更多"社区社会工作在面向各类弱势人群提供福利服务时，能够得到服务的是（）。"的相关试题:
[多项选择]社会工作者从事社会工作专业服务时，需要具备一定的理论知识，这些知识包括（）。
A. 社会学知识
B. 心理学知识
C. 定量研究方面的知识
D. 经济学知识
E. 质性研究方面的知识
[单项选择]某社会工作服务队，在灾后的一个临时社区开展救助服务时，引导居民成立了“互助小组”，还组织居民开展了“我们都是一家人”的系列社区活动，使新社区的邻里关系有了较大改善，社区面容大为好转。在此过程中，社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于（）。
A. 制定灾后救助政策
B. 建立邻里支持网络
C. 整合驻区单位资源
D. 发挥社区社会组织的力量
[单项选择]小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”，因此社会工作者采用小组工作方法为老年人提供服务时应注意（）。
A. 尊重自决权
B. 尊重保密权
C. 尊重选择权
D. 干预小组动力
[多项选择]社会工作者在为老年人提供服务时可以采用小组工作的方法，但是下列情形中不宜采用此种方法的是（）。
A. 有精神疾病
B. 老年人情绪低落
C. 有严重行为问题
D. 患有器质性疾病，头脑混乱
E. 老年人身体状况不好，出行有实际困难
[单项选择]学校社会工作者为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病了，家里的生活成了问题，社会工作者的适当做法是（）。
A. 在学校发动募捐，帮小张渡过难关
B. 向学校领导汇报，希望减免小张学费
C. 将情况告诉小张的同学，争取他们的理解
D. 与小张商讨，寻找解决问题的办法
[单项选择]社会工作者小王在进行社会服务时，事先了解服务对象的地域、语言、风俗习惯、宗教信仰等，以便与服务对象建立良好的合作关系，这体现了社会工作者对服务对象的（）伦理责任。
A. 尊重服务对象的自我决定
B. 使服务对象知情同意
C. 具有文化敏感性
D. 保护服务对象的隐私和保密性
[单项选择]学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（）。
A. 使能者
B. 资源提供者
C. 服务经纪人
D. 指导者
[简答题]
小杜是刚参加工作的社会工作者，她在为老年人服务时产生了极大的困惑，不知道如何将课堂上学到的社会工作知识和技能运用到具体服务中去；当老年人诉说自己遭受家人虐待时，她不知道如何处理；面对老年人不合理的要求，她不知道怎么应对；她也不了解从哪里可以寻找到服务所需要的资源。为此，小杜十分焦虑、沮丧、压力重重，已经哭了好几次，怀疑自己能不能从事这份工作，也没有信心把助人的工作做好，深感无助和无力。针对上述情况，机构资深社会工作者老宋为小杜提供了督导。
【问题】针对小杜在服务过程中遇到的困境：1．逐一列出老宋可以开展的支持性督导的具体内容。2．逐一列出老宋可以开展的教育性督导的具体内容。
[单项选择]社会工作者小李称，自己在为残疾人服务时，经常会运用个案管理的工作方法，也经常充当不同的角色。从社会工作专业的角度来看，小李充当的角色，不可能的是（）。
A. 资源整合者
B. 政策制定者
C. 价值倡导者
D. 服务咨询者
[单项选择]不属于弱势（脆弱）人群的是（）
A. 老年人
B. 职业紧张人群
C. 妇女儿童
D. 残疾人
E. 低收入人群
[多项选择]学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时，可以采用的方法有（）。
A. 个案工作
B. 学校宣传
C. 小组辅导
D. 社会工作与学校教育相结合
E. 整合资源
[多项选择]公共租赁房屋主要面向的解决的人群包括（）。
A. 中等偏下收入家庭
B. 离异之后无屋居住的人
C. 外来务工人员
D. 夹心层
E. 刚归国的海外留学人才
[单项选择]依据各类人群旅游需求的特征，老年人群更喜欢（）类型的旅游景点？
A. 江南水乡
B. 泰山
C. 游乐场
D. 滑雪
[单项选择]（）是流浪乞讨人群中的弱势群体，是特殊的救助对象。
A. 妇女
B. 流浪儿童
C. 老人
D. 残疾人
[单项选择]孔某自幼脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循（）原则。
A. 以人为本
B. 接纳与关爱青少年
C. 注重青少年的个别需求
D. 尊重青少年的价值与尊严
[单项选择]某社区人群吸烟率高达60%，因此决定开展社区控烟工作。若请你提供建议，你建议他们控烟的最佳策略是（）。
A. 督促戒烟
B. 减少被动吸烟
C. 阻止新烟民产生
D. 提高戒烟率+减少被动吸烟
E. 提高戒烟率+减少被动吸烟+阻止新烟民产生
[单项选择]对于社区中的患病人群，进行社区健康教育时应侧重于（）
A. 卫生保健知识
B. 预防性卫生知识
C. 康复知识
D. 死亡教育
E. 家庭护理技能
