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[多项选择]社会救助社会工作的理论基础主要包括（）。
A. 增能理论
B. 认知理论
C. 标签理论
D. 优势视角
E. 需求理论
[单项选择]对社会工作所涉及的要素进行解释的理论是（），且该理论能够为社会工作服务提供理论基础，帮助社会工作者更好地理解服务对象及其所生活的社会。
A. 实证主义理论
B. 支持社会工作的理论
C. 社会工作理论
D. 后现代理论
[多项选择]社会救助的主旨是反贫困，救助贫困也是社会工作的题中应有之义。一般来说，社会救助社会工作的理论基础主要包括（）。
A. 赋权理论
B. 增能理论
C. 学习理论
D. 优势视角
E. 生态视角
[单项选择]以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是：家庭是儿童成长的最佳环境，因此，儿童社会工作者保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭，让家庭参与，发挥家庭潜能，并给予家庭支持。那么以下选项中关于该理念的表述不全面的是（）。
A. 儿童只要在自由的环境中，就能健康成长
B. 所有的家庭都需要有社区的支持，都需要与他人和社会资源有切实的联系
C. 只要对家庭的支持服务能个性化，满足需要，家庭就有改变的能力
D. 关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的，其次是关系稳定的亲属家庭，或者寄养家庭和收养家庭
[填空题]社会工作通用过程模式是建立在（）理论基础上的。
[单项选择]社区矫正作为社会工作的重要内容，同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了（）。
A. 社会性
B. 特殊性
C. 福利性
D. 专业性
[单项选择]我国社会工作实务中将儿童的年龄界定为（）。
A. 6岁以下所有人
B. 12岁以下所有人
C. 14岁以下所与人
D. 18岁以下所有人
[多项选择]儿童社会工作与其他社会工作相比，特殊性在于（）。
A. 对"服务对象自决"要有差别化理解
B. 重视服务对象的成长经历
C. 重视环境的影响作用
D. 社会工作者扮演着特殊的角色--保护者
E. 儿童的弱小需要社会工作者更多的关心和耐心
[单项选择]社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的（）。
A. 支持性服务
B. 保护性服务
C. 补充性服务
D. 替代性服务
[多项选择]下列各项属于社会工作者在宏观层面的儿童社会工作的有（）。
A. 为儿童及其家庭提供各项服务
B. 参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善
C. 参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供
D. 积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与
E. 参与各项有关保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善，并配合其宣传和实施
[多项选择]儿童社会学中的认知理论给儿童社会工作带来的启示有（）。
A. 儿童具有他们特定的思考方式，在开展儿童社会工作过程中都要考虑到儿童的心智特点及其与成人的差异
B. 儿童在某一年龄范围具有各自的偏好，在开展儿童社会工作过程中要运用儿童所偏好的会谈、评估及介入的方法
C. 儿童社会的主要任务就是要帮助儿童获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力
D. 以儿童为中心，强调儿童对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构
E. 在帮助儿童，尤其是学龄期的儿童时，要重视培养和促进服务对象的自主
[单项选择]（）对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响，开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。
A. 心理社会发展论
B. 多元智能理论
C. 建构主义理论
D. 心理分析理论
[单项选择]在对受虐儿童进行社会工作的过程中，社会工作者扮演的特殊角色是（）。
A. 保护者
B. 支持者
C. 教育者
D. 提供服务者
[多项选择]儿童社会工作中，要考虑对儿童有重要影响的社会要素，这些要素包括（）。
A. 家庭
B. 学校
C. 同辈群体
D. 大众传媒
E. 社区环境
[单项选择]儿童社会工作的服务对象是儿童，但其意义却在于（）。
A. 社会
B. 社区
C. 学校
D. 家庭
E. 家长
[单项选择]社会福利机构收养社会孤儿和弃儿，这属于儿童社会工作实务中的（）服务。
A. 支持性
B. 保护性
C. 补充性
D. 替代性
[多项选择]在儿童社会工作的理论中，属于儿童心理学范畴的是（）。
A. 心理分析理论
B. 心理社会发展论
C. 认知理论
D. 多元智能理论
E. 学习理论
[单项选择]我国儿童社会工作的重点是以（）。
A. 保护处于困难条件下的儿童及儿童权益为主
B. 以推进一般儿童的发展为主
C. 以消除产生儿童问题的根源为主
D. 以促进儿童身心健全发展为主
