更多"对自己和别人行为原因的认知，叫做（）。"的相关试题:
[单项选择]凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做（）。
A. 情境归因
B. 内在归因
C. 个人倾向原因
D. 外在归因
[单项选择]
以认知理论为指导的治疗师认为引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身，而是人们对事件的认知；负性认知导致负性情绪及不良行为，而情绪和行为又反作用于认知从而形成恶性循环。
下列关于认知、情感和行为三者关系的表述错误的是（）
A. 认知和情感、行为互为中介
B. 认知和情感、行为互为联系
C. 认知和情感、行为互相影响
D. 认知和情感、行为互相制约
E. 认知和情感、行为组成了一个有机整体
[单项选择]在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（）。
A. 强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化
B. 依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动
C. 治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念
D. 社会工作者设计"生活日程"，让服务对象依照此进行行为矫正
[单项选择]认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是（）
A. 精神分析心理治疗
B. 人本主义心理治疗
C. 行为治疗
D. 认知疗法
E. 支持治疗
[单项选择]认知行为模式的焦点在于重构认知、改变行为，其中比较熟知的就是（）的理性情绪行为疗法，简称REBT。
A. 詹姆斯
B. 安德路
C. 艾利斯
D. 吉利兰
[单项选择]人们按照别人的期望不断调节自己的行为并塑造自己，此被称为（）
A. 角色期望
B. 镜像自我
C. 自我概念
D. 角色采择
E. 角色失调
[多项选择]在认知行为理论中，认知原则修正的假定主要包括（）。
A. 过度责任或个人肇因假定
B. 选择性认知或归因
C. 概括不足
D. 自我认错或顶罪
E. 灾难化思考
[单项选择]认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与不良的认知有关。这种理论假设是（）
A. 精神分析心理治疗
B. 人本主义心理治疗
C. 行为治疗
D. 认知治疗
E. 支持治疗
[单项选择]认知行为疗法包括（）。
A. 阿尔伯特·艾利斯的认知疗法
B. 阿伦·贝克的合理情绪行为疗法
C. 卡尔·罗杰斯的求助者中心疗法
D. 唐纳德·梅肯鲍姆的认知行为疗法
[填空题]（）班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪。
[简答题]对于自己是自己，别人是别人；把别人看成自己，把自己看成别人；把自己看成自己，把别人看成自己。你怎么看？
[单项选择]认知行为疗法的主要特点（）
A. 认为心理痛苦是认知障碍的结果
B. 强调应激事件的关键作用
C. 强调人有自我实现的倾向
D. 强调顿悟的关键作用
E. 强调行为主义治疗的原理
[单项选择]认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。
A. 错误的认知
B. 情绪宣泄的方法
C. 在他人眼中的形象
D. 生活环境
