更多"[单选题]已知某小学一年级学生语文平均成绩为88，语文成绩的标准差为1"的相关试题:
[单选题]某区1000名学生高考成绩的平均分数为560分，标准差为6分，其中1名考生的分数为620分，其在该区1000名学生考分中的相对位置得分是( )。
A.-10
B.10
C.1.67
D.-1.67
[判断题]班级规模越大，学生的平均成绩便越差。 （ ）
A.正确
B.错误
[单选题]王老师在语文教学中，通过平时的作业、测验、课堂表现等评定学生的语文成绩。这种评价方式属于（ ）
A.形成性评价
B.终结性评价
C.诊断性评价
D.标准性评价
[单选题]某班级一次英语考试成绩服从正态分布，其全班成绩平均分为65分，标准差为5分，请问分数在60到70之间的人数占全体考生的百分比为()
A.15. 8%
B.34. 1%
C.50. 0%
D.68. 3%
[单选题]韦氏智力测验测得离差智商为130的人的测验成绩高于平均值几个标准差？( )
A.3
B.2
C.1
D.0.5
[单选题]除去各股票完成正相关的情况，组合资产的标准差将（ ）各股票标准差的加权平均。
A.小于。
B.大于。
C.小于等于。
D.大于等于。
[单选题]测得某校高三学生的数学成绩（平均75分）和物理成绩（平均80分），若要比较两者的离中趋势，应计算()
A.方差
B.标准差
C.四分位差
D.差异系数
[单选题]一位小学语文教师深感小学生作文言之无物，于是设计“情景作文”方法在班上试行，经过一段时间后发现学生作文质量有较普遍的提高。在这个实验中，其设计特点是（ ）
A.单组仅后测设计
B.单组前后测设计
C.准实验设计
D.真实验设计
[填空题]（ ）评价是以学生所在团队的平均成绩为参照标准，根据学生所在团队中的相对位置来报告评价结果。
[单选题]以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是（ ）。
A.标准参照评价
B.常模参照评价
C.量化就教学评价
D.质化的教学评价
[单选题]甲班共有30名学生，在一次满分为100分的考试中，全班平均成绩为90分，则成绩低于60分的学生至多有（ ）个.
A.8
B.7
C.6
D.5
E.4
[单选题]对某中学初中一年级学生实施了标准化的数学考试，全体学生成绩的平均分为83分，某一学生得了80分，他数学成绩的z值为-0.5，问全体考生数学成绩的标准差为()
A.12
B.6
C.8
D.10
[单选题]某校一年级小学生完全没有拼音基础，语文老师教授一个月的拼音后，测试结果显示80%的学生可以借助拼音阅读小短文，50%以上的学生可以利用拼音输入法输入汉字。这种测验属于( )。
A.诊断性测验
B.形成性测验
C.标准参照测验
D.常模参照测验
[单选题]某小学语文老师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，表现出对母亲的依恋与信任，也更尊重自己的母亲。这体现了教师在教学过程中坚持（ ）
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C.掌握知识和发展智力相统一的规律
D.传授知识与思想品德教育相统一的规律
[单选题]评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告 评价结果的评价是（）。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.常模参照评价
D.标准参照评价
[单选题]（ ）是标准差与算术平均值的比值，用来表示试验结果的精度。
A.A：极差
B.B：偏差系数
C.C：算术平均值的标准差
D.D：加权平均值的标准差
