题目详情
当前位置:首页 > 资格类考试 > 幼儿教师资格
题目详情:
发布时间:2023-10-12 11:02:03

[单项选择]陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用( )
A. 小组教学法
B. 游戏法
C. 整个教学法
D. 故事教学法

更多"陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中"的相关试题:

[名词解释]课程实施
[简答题]课程实施是什么?影响课程实施的因素有哪些?
[简答题]教师实施学前教育课程时应注意的问题。
[填空题]体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素,平衡体育课程()与()的系列关系,创造体育课程教学新文化的过程。
[填空题]课程实施是通过()把课程付诸实践的过程,是实现()的基本途径和关键阶段。
[单项选择]()的教育活动把区域游戏活动作为课程实施的主要途径
A. 福禄贝尔
B. 蒙台梭利
C. 海伊斯科普
D. 瑞吉欧
[填空题]根据指导课程实施的课程价值观的不同,课程实施有三个基本取向:()、()、()。
[简答题]课程实施的忠实取向
[判断题]课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系,所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。
[多项选择]平民主义教育管理思潮认为课程改革应注意()。
A. 课程改革要面向生活,以日常生活的知识技能为教育内容
B. 课程改革要面向职业
C. 课程改革要注意开设鼓动平民精神的课程
D. 课程改革要以平民生活的实用为最终标准
E. 课程改革要有利于推行手脑并用、学做合一的原则
[判断题]课程实施就应忠实于课程政策()
[简答题]在实施素质教育的过程中,有人认为,素质教育就是不要尖子生,素质教育就是什么都学、什么都学好,素质教育就是多开展课外活动或多上文体课,这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解,并分析上述观点。
[简答题]在实施素质教育的过程中,有人认为,素质教育就是不要尖子生,素质教育就是什么都学、什么都好,素质教育就是多开展课外活动或多上文体课,这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解,并分析上述观点。
[简答题]影响课程实施的因素。
[简答题]课程实施的相互适应取向
[简答题]课程实施的过程结构。
[填空题]课程管理包括以下基本内容:课程标准、课程编制、()、课程实施条件、()。
[多项选择]课程实施阶段包含了哪些层次的课程?()
A. 学校层次的课程
B. 观念层次的课程
C. 体验层次的课程
D. 教学层次的课程
E. 社会层次的课程
[单项选择]课程应包括课程设计和课程实施两个有机的组成部分。课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和(),如何制定教学大纲和编写教科书。
A. 手段
B. 结构
C. 比例
D. 方法

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码