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[单项选择]患者男，32岁，性格内向、敏感。在单位因工作不顺，受领导批评，情绪低落，易发脾气，后渐出现觉得同事故意给她难堪，并坚信单位领导迫害自己，给自己家里安放窃听器，周围人都被领导收买了，监视他。因此不愿上班，有时惊恐不安，对家人说某领导派人抓他，并四处躲避。有时高声对空叫骂，近来数天不睡、不食，对周围人敌视，有冲动伤人行为，家属强迫其就诊，就诊时患者情绪激动，声音嘶哑，高声叫骂，对医师怒目而视，拒不合作。患者入院后，下列处理中不合适的是（）
A. 必要时予以约束保护
B. 可予以氯硝西泮肌内注射以控制兴奋、躁动
C. 注意补液以防患者脱水或电解质紊乱
D. 马上予以电痉挛治疗
E. 保持环境安静，减少刺激
[单项选择]一个性格内向而又追求完美的大学生，失恋一周来咨询，主诉情绪低落，睡眠不好，学习效率下降，并认为自己"一无是处"。他最可能属于（）。
A. 心理问题
B. 严重心理问题
C. 人格障碍
D. 正常心理
[单项选择]患者男性，30岁。从小性格倔强，固执，易发脾气。中学时学习成绩相当好，但总觉得同学嫉妒他的才能，总是用异样的目光看他。爱顶撞班主任，觉得他的想法经常是错误的。对其他人、包括班里同学，甚至自己的父亲，不管他们做什么事，说什么话，都从心里怀疑。工作中被调离机关到一个下属公司当了一名普通工作人员。患者就断定有人搞鬼，嫉妒他的才干，为此愤愤不平，多次给上级部门写信控告。妻子说他有病，便认为是她变心了，怀疑妻子有作风问题。因为人际关系不佳，纠纷较多，家属带其来就诊。关于此人格障碍的治疗，错误的是（）
A. 出现异常应激和情绪反应时可少量用药
B. 应常规使用精神药物治疗
C. 建立良好的医患关系，帮助病人建立良好的行为模式
D. 行为矫正
E. 教育
[单项选择]患者男，65岁，1年前无明显诱因渐出现情绪低落，兴趣减退，活动减少，失眠、易发脾气。诊断：老年性抑郁症。先后予以帕罗西汀、文拉法新、米氮平足量、足疗程治疗后，症状无明显缓解。患者近1个月少言拒食，体重下降明显，体弱、水肿，并出现自杀行为，被家人及时发现并制止，送入院。如果对该患者考虑改良电痉挛治疗，以下治疗前准备不合适的是（）
A. 要进行全面躯体检查以及必要的实验室检查
B. 应当给予一段时间的补液和营养，必要时鼻饲
C. 与患者和家属交流，告知电痉挛治疗的知识，消除对电痉挛治疗的恐惧情绪
D. 治疗前患者禁食1d
E. 摘掉义齿，因为义齿可能阻塞呼吸道
[单项选择]患者男，27岁。既往性格倔犟、固执、易发脾气。中学时学习成绩相当好，总觉得同学嫉妒他的才能，总是用一种异常的目光看他。经常顶撞班主任，总觉得班主任的想法经常是错误的。对其他人，包括班里同学，甚至自己的父亲，不管他们做什么，说什么话，都从心里怀疑。工作中被调离机关到一个下属公司当了一名普通工作人员。患者就断定有人搞鬼，多次给上级部门写信控告。妻子说他有病，便认为她变心了，怀疑妻子作风问题。因为人际关系不佳，纠纷较多，家属带来就诊。该患者的人格特征是（）
A. 感情用事，表情丰富但矫揉造作，爱发脾气
B. 爱表现，行为夸张、做作，渴望被人注意
C. 持续和泛化的紧张感与忧虑
D. 对拒绝和批评过分敏感
E. 过分的谨小慎微，严格要求与完美主义
