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[判断题]教案就是教师如何引导学员学习的一种具体行为模式。
A.正确
B.错误
[单选题]( )是学员在没有教师以及其他学员的直接帮助下，独立学习或复习培训内容的培训方式。
A.自学
B.辅导
C.研究
D.以上都不对
[单选题]无论教师还是学员,都必须对对方的反馈信息有相对应的反应。这说的是成人学员学习的()原则。
A.重点
B.主动学习
C.双向沟通
D.反应
[判断题]在培训活动中,学员不仅是学习资料的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
A.正确
B.错误
[单选题]课堂讲授法属于灌输式培训，与学员之间互动交流机会不多，教师面向所有学员讲课，无法顾及( )差异。
A.个体
B.学历
C.素质
D.能力
[单选题]课堂讲授法属于输式培调，与学员之间互动交流机会不多，教师面向所有学员讲课，无法顾及（）。
A.个体
B.学历
C.素质
D.能力
[单选题]教学方式是教学的(),即在教学中由学习内容所决定的教师与学员的分配形式。
A.活动细节
B.操作步骤
C.方法步骤
D.操作细节
[单选题] 在圆柱凸轮划线作业指导时，引导学员寻找划线数据的图样是( )。 "
A.零件立体图
B.零件表面坐标展开图
C.滚轮结构图
D.铣刀几何角度图"
[单选题]对教师面言,了解学员的学习动机之所以重要,是因为它既可作为教育的(),也可以作为教育手段。
A.方法
B.目标
C.方式
D.动力
[判断题] ( )在培训活动中,学员不仅是学习资料的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
A.正确
B.错误
[单选题]现场培训就是让学员在工作现场边工作、边学习或锻炼，即通过（ ）和生产过程来展开的一种培训组织形式。
A.实物
B.操作
C.表演
D.以上都对
[判断题]305.编写教学大纲要坚持灵活性原则，引导学员在理解的基础上巩固，在扩充运用知识中巩固。
A.正确
B.错误
[单选题]现场培训就是让学员在工作现场边工作、边学习或锻炼,即通过()和生产过程来展开的一种培调组织形式。
A.实物
B.操作
C.表演
D.以上都对
[多选题]在实际教学活动中,教师除了在客观上必须了解学习原理并熟悉教学内容之外,还要了解学员本身的()主观条件。
A.学习能力
B.素质条件
C.接受能力
D.学习动机
[单选题] 模仿是学生的一种重要学习方式,这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的( )。
A. 创造性
B. 示范性
C. 长期性
D. 群体与个体的统一性
