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[判断题]课程实施?是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。()
A.正确
B.错误
[多选题]当课程被认识为知识并付诸实践时,一般特点在于()
A.课程体系是以科学逻辑组织的
B.课程是社会选择和社会意志的体现
C.课程是既定的、先验的、静态的
D.课程是重学习者的实际学习体验和学习过程的
E.课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的
[判断题]美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”,属于课程评价的目的游离评价。()
A.正确
B.错误
[判断题]( )“行(Implement)”是将概念、理论付诸实践,以检验概念或理论的真伪。
A.正确
B.错误
[单选题]课程实施计划的展开过程是()
A.安排课程表
B.分析教学任务
C.选择并确定教学模式
D.组织教学活动
[多选题]“一国两制”由我国首次提出并付诸实践，这一制度的重大历史意义有( )。
A.丰富了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性相统一的原理
B.丰富和发展了马克思主义的国家学说
C.创造性地把和平共处五项原则用来处理一个国家的内部问题
D.是从我国社会主义现代化建设需要一个和平的国际环境出发，为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、新的途径和模式
[多选题] 题目:“一国两制”由我国首次提出并付诸实践,这一制度的重大历史意义有( )。
A.丰富了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性相统一的原理
B.丰富和发展了马克思主义的国家学说
C.创造性地把和平共处五项原则用来处理一个国家的内部问题
D.是从我国社会主义现代化建设需要一个和平的国际环境出发,为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路新的途径和模式
E.
F.
