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[单选题]在面对孩子的种种行为时，关老师虽然知道生气时也要摆正心态，但总是难免出现“爆粗口”的状况，引起学生的反感。面对这样的情况关老师应该()。
A.依然如故，处之泰然
B.无心之举，不必介怀
C.尽量避免，努力改正
D.积极改变，不再爆粗
[单选题]有些驾驶员因交通阻塞会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、爆粗口，甚至会采取攻击性行为，这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象，需要广大司机懂得管理情绪，也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为（ ）。
①汽车文化能提升驾驶员的文明素养
②汽车文化决定着驾驶员的驾驶行为
③文明驾驶是驾驶员文化素养的核心和标志
④驾驶员的文明素养需要后天自觉培养
A.④③
B.①④
C.②③
D.②④
[简答题]苏州某幼儿园孩子因调皮不睡午觉，被老师关进小黑屋“冷静”。对于该幼儿教师的行为，你怎么看?
[简答题]赏识教育不是表扬加鼓励。是赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为；是赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机；创造环境，以指明孩子发展方向；适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为。
根据上面的话，写一篇文章，不少于1000字，题材不限；题目自拟；观点明确，思路清晰。
[判断题]?当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。（ ）?
A.正确
B.错误
[单选题]中班幼儿爱告状且攻击性行为多，教师每天都要面对这些孩子们的心理问题，帮助幼儿解决纠纷和情绪问题，说明教师在进行心理环境创设时可以( )
A.准备环境
B.控制环境
C.调整环境
D.维护环境
[单选题]某电台主持人来社会工作服务机构救助，诉说他面对的种种压力，社会工作者回应说： “看来你的压力都和工作有关啊……”此时，社会工作者采用的会谈技巧是（）。
A.同理
B.倾听
C.鼓励
D.摘要
[单选题]某电台主持人来社会工作服务机构救助，诉说他面对的种种压力，社会工作者回应说：“看来你的压力都和工作有关啊……”此时，社会工作者采用的会谈技巧是()。
A.同理
B.倾听
C.鼓励
D.摘要
[单选题]意大利生物学家特里布奇知道了动物在地震前的种种异常行为之后，尤其是当他听到钟表匠楚德尔告诉他，震前无法把拆开的钟表重新组装起来后，对动物预报地震产生了强烈的兴趣。特里布奇想，被拆开的钟表零件互相排斥，不能组装在一起，说明它们带有同样的电荷。这些电荷来自空气，在木制的工作台上又不能导电，所以，这些带电荷的零件难以组装起来。特里布奇最后证明动物预报地震确实是由于空气中的电荷。以上陈述如果为真，则必须有下列哪项作为科学依据：
A.地震是一种灵异的现象，动物的特异功能使它们能对此预测。
B.地震发生前，空气中产生了一种带电的气溶胶微粒，能使动物体内产生一种特殊激素，而对中枢神经起作用，因而使动物产生反常行为。
C.动物的导电性比人体高。
D.人体是导电体。
[简答题]乐乐中午不睡觉，喜欢吮手指，面对乐乐的这些行为你会怎么办?
[简答题]某经济日报报道：面对调皮学生无心向学、校风日下的状况，为感化学生，重新挽回学生的向学意识，校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。
请结合案例，试分析该校长的做法是否合适。
[单选题]对青春期孩子实施心理行为指导的重点是（ ）。
A.针对学校生活适应性的培养
B.加强品德教育
C.预防疾病和意外教育
D.性心理教育
E.社会适应性的培养
[简答题]孩子犯错了，老师打孩子，你怎么评价老师行为？
[单选题]北京现有一家脑瘫患儿家长俱乐部，俱乐部的成员互相帮助，共同面对孩子的疾病给家庭带来的巨大痛苦。请问这样的俱乐部属于（ ）。
A.治疗小组
B.支持小组
C.教育小组
D.成长小组
[单选题]一个孩子出现大人行为，因此父母规定一个月不能吃肯德基，这属于（ ）
A.负强化
B.惩罚工
C.惩罚Ⅱ
D.惩罚Ⅲ
[单选题]一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于( )
A.正强化
B.消退
C.惩罚
D.负强化
