更多"[单选题]小吴自小比较顽皮，在课堂经常与同学吵闹，影响老师教学．且小吴"的相关试题:
[单选题]小明同学在音乐课堂中，经常能积极参与课堂音乐活动，有感情地演唱作品，能够鉴赏不同作品的音乐风格和特点，并能够结合自己擅长的钢琴演奏这一技能，为一些音乐作品配上钢琴伴奏。因此，教师在音乐教学的考评中，给她打了90分的成绩并且写了以下评语：“小明同学在音乐学习中积极主动，能够有感情地演唱和鉴赏出不同风格的音乐作品，并且能为一些作品编配钢琴伴奏，融入自己对音乐作品的理解”。请问，该教师采取了以下哪种音乐教学评价方式与方法()。
A.自评
B.互评
C.形成性评价与终结性评价相结合
D.定性述评与定量测评相结合
[简答题]中班幼儿芳芳经常独自一个人，从不与老师，小朋友说话玩耍。刚接班的柯老师了解到芳芳自小由奶奶照顾，父母常年在外务工，柯老师心头一震，不能无视芳芳，不能任其发展。一次游戏活动时，见到芳芳又独自一个人在座位上，柯老师便试着劝导芳芳和小朋友一起玩，但芳芳只看了一眼不做声。后来，柯老师在班上宣布了一个决定，哪位小朋友愿意和芳芳一起玩，就奖励一朵小红花。还有一次，柯老师问芳芳：“奶奶会做什么好吃的给你呢?”第二天芳芳怯生生地塞给柯老师一个纸包，说了一声：“给你”原来是她奶奶做的米糕。在柯老师的引导下，芳芳脸上慢慢地有了笑容，喜欢和小朋友一起玩，还经常围在老师的跟前。
柯老师遵守了哪些职业道德规范?请结合案例加以具体分析。
[不定项选择题]某生小汪自小患小儿多动症，初中后上课经常发生不断敲击桌面的行为，且越是思考认真，敲击桌面越是频繁。针对这一现象，老师应该：
A.严厉批评，大声禁止他敲击桌子，以免影响其他同学
B.走到小汪身旁，轻轻用手压住小汪不断敲击桌面的手
C.引导小汪反思自己课堂行为的不当，认识自己的错误
D.让小汪每次上课坐在老师的讲台边，远离自己的书桌
[多选题]李刚今年8岁，上小学二年级。他自小就非常好动，上了小学也没见好转，上课经常搞小动作，不认真听讲，写字经常遗漏笔画或笔顺出错，学习成绩不佳，对此，家长感到很头疼，前来求助社会工作者。在家长的极力要求下，社会工作者安排他人读社社区的某个课外辅导班，但是没多久，课外辅导班的老师就向社会工作者反映，李刚在班上的表现非常差，课上讲话、睡大觉，课后也经常不交作业。老师担心他的行为会影响其他学生，要求将李刚调离本班。此时，社会工作者最恰当的做法是（ ）。
A.向老师建议建立奖赏制度
B.了解李刚阅读和书写困难的原因
C.将李刚调离辅导班并安排个人辅导
D.为李刚配备计算机作为他学习的辅助工具
E.与李刚的家长联络，请家长留意李刚的学习情况
[简答题]东东非常淘气，经常在课堂上说话或者做小动作，还常常不按时完成作业。一天，他又在课堂上说话并做鬼脸。班主任发现后非常生气，对东东说：“你不用上课了，回家把家长找来。你家长什么时候来，你就什么时候再来上课。”东东不敢回家，只好在教室外面站着。
该班主任的行为是否恰当?从师德规范的角度加以分析。(8分)
[单选题]小吴到商店买布。有两种同样长的布料，小吴买了第一种布料25米，买了第二种布料12米，小吴买完后，第一种布料剩下的长度是第二种布料剩下的长度的一半。那么这两种布料原来共有（ ）米。
A.26
B.38
C.72
D.76
[单选题]你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（ ）。
A.让他的同桌叫醒他
B.让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方
C.让他回答问题使他保持活跃状态
D.当着全班同学面训斥他，使他清醒
[多选题]小恒小的时候非常顽皮，总是惹是非，经常被老师找家长。每次惹事之后，爸爸都会狠狠地打他。甚至至今想到小时候挨打都会心生怨恨。小恒大学毕业在一家公司工作了5年，最近在竞争部门经理时失败了。此事对小恒打击很大，心灰意冷，情绪低落，觉得自已没有前途了，工作时常走神。根据认知行为理论，社会工作者可以协助小恒()。
A.分析竞争失败的意义
B.集中精力做好本职工作
C.客观看待成败得失
D.评估自己的情绪与感受
E.分析童年经历的影响
[单选题]16岁的高二女生小王比较时尚，经常模仿电视中的女明星和同学朋友中比较时尚的女生的造型，结果总是被人当作另类来看待。从小王的情况来看，影响小王的主要环境构成要素是（）。
A.家庭
B.同辈群体
C.学校
D.社区
[单选题]比较适合新手教师采用的课堂设计形式是（ ）。
A.特殊的课堂设计形式
B.基本的课堂设计形式
C.暂时的课堂设计形式
D.全班讨论的课堂设计形式
[单选题]上海世博会期间，16岁的小吴参加了某青年志愿者组织，为世博会提供志愿服务。下列关于小吴作为志愿者权利和义务的说法，正确的是()。
A.小吴有权带领亲属优先参观世博场馆
B.小吴可以要求该组织出具志愿服务证明
C.小吴有权挑选任何自己感兴趣的服务项目
D.小吴可以随时退出志愿服务活动
[单选题]为维护辖区社会治安稳定，促进和谐，派出所民警小吴最近进行了矛盾纠纷的排查。在小吴排查到的问题中，属于治安类纠纷的是（ ）。
A.赵某与李某因合同未履约翻脸
B.刘某因私拆同事信件引起争执近
C.张某因房产继承与兄弟发生矛盾
D.钱某因宅基地使用与邻居王某争吵
[单选题]社会工作者小吴计划运用“非正式照顾”的策略为社会支持不足的独居老人提供服务，小吴适宜的做法是（ ）。
A.联系家政公司每周上门为老人打扫卫生
B.联系社区居委会定期上门探访慰问老人
C.联系日间照料中心每天中午为老人送餐
D.联系老人亲戚朋友每周给其打一次电话
[判断题]课堂气氛类型分为：积极的课堂气氛、消极的课堂气氛、对抗的课堂气氛。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题](2019年)社会工作者小杨为社区矫正对象小吴提供个案服务。在制订计划过程中,小吴已同意签署一份正式的个案服务协议。这份协议的基本内容应包括（）。
A.服务执行的资金来源
B.服务内容和采用的服务方法
C.服务执行的理论基础
D.服务双方应有的权利和义务
E.服务时限、地点和次数
[单选题]小吴是一名煤矿工人，为了预防尘肺病的发生，作为劳动者的小吴根据《中华人民共和国职业病防治法》享有职业卫生保护的权利。以下关于小吴享有的职业卫生保护权利陈述错误的是（）。
A.接受预防尘肺病的教育、培训
B.获得尘肺病检查、诊疗、康复的服务
C.依法享受国家规定的职业病待遇
D.对尘肺病防治工作提出意见和建议
