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[多选题]法有本质属性与非本质属性之分，下列哪些属于法的非本质属性?（ ）
A.法的规范性
B.法的强制性
C.法的普遍性
D.法的物质制约性
[单选题]在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（ ）。
A.变化
B.改变
C.变式
D.突出
[单选题]概念，是反映对象本质属性的思维形式。概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的全部对象。根据概念外延之间是否有重合的部分，可将概念间的关系区分为相容关系和不相容关系。概念间的相容关系是指两个概念外延至少有部分重合的关系。
根据上述定义，以下概念间不具有相容关系的是（ ）
A.导体—半导体
B.美国的首都—华盛顿
C.作家—中国作家
D.大学生—中共党员
[单选题]在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为( )
A.变式
B.比较
C.概括
D.抽象
[单选题]在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用( )，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A.基本原理
B.变式
C.概念
D.教材结构
[单选题]商品的本质属性是
A.使用价值
B.交换价值
C.价值
D.使用价值和价值
[单选题]婚姻家庭的本质属性是
A.自然属性
B.社会属性
C.道德属性
D.法律属性
[单选题]教育的本质属性是( )
A.传授知识
B.传承文化
C.培养人才
D.服务社会
