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发布时间:2023-10-11 07:05:10

[判断题]发展的顺序是不可逆的,也不能超越。()

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[判断题]心理发展的顺序是不可逆转的,不可超越的。()
[判断题]气相色谱固定液必须不能与载体、组分发生不可逆的化学反应。
[判断题]气相色谱固定液必不能与载体、组分发生不可逆的化学反应。
[单项选择]化学可逆反应中,不能引起化学平衡移动的是()。
A. 加入催化剂
B. 提高温度
C. 减少反应物浓度
[简答题]乙炔为什么不能在可逆式换热器内自清除?
[判断题]个体心理发展的速度可以有个别差异,但发展是不可逆的,也不可逾越。( )
[填空题]啤酒浑浊后加热不能使其复溶,该过程称为(),也称为不可逆浑浊。
[名词解释]可逆反应
[名词解释]可逆过程
[单项选择]在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展具有不可逆性,也不可逾越。这是指心理发展的( )。
A. 不平衡性
B. 定向性和顺序性
C. 差异性
D. 连续性
[单项选择]皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是()
A. 不可改变的
B. 可以跳跃的
C. 因人而异的
D. 可人为改变的
[单项选择]幼儿计数能力的发展顺序是:()
A. 按物计数→口头数数→说出总数→按数取物
B. 口头数数→按物计数→按数取物→说出总数
C. 口头数数→按物计数→说出总数→按数取物
D. 口头数数→按物计数→按物取数→说出总数
[单项选择]儿童方位知觉的发展顺序依次为( )
A. 上下前后左右
B. 上下左右前后
C. 前后左右上下
D. 左右前后上下
E. 左右上下前后
[名词解释]产业发展优先顺序的选择
[简答题]儿童动作发展的顺序。
[单项选择]心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为()的关系。
A. 必修课与选修课
B. 活动课程与学科课程
C. 学科课程与综合课程
D. 显性课程与潜在课程
[判断题]德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序,不能变更。
[单项选择]弗洛伊德人格结构三部分的正确发展顺序是( )
A. 本我—自我—超我
B. 自我—本我—超我
C. 超我—本我—自我
D. 超我—自我—本我
E. 本我—超我—自我

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