[单项选择]幼儿计数能力的发展顺序是：（）
A. 按物计数→口头数数→说出总数→按数取物
B. 口头数数→按物计数→按数取物→说出总数
C. 口头数数→按物计数→说出总数→按数取物
D. 口头数数→按物计数→按物取数→说出总数

更多"幼儿计数能力的发展顺序是：（）"的相关试题:

[简答题]简述幼儿能力的发展趋势。

[单项选择]0-2岁婴幼儿智慧发展的顺序为发射活动——尝试错误（）.
A. 掌握技能
B. 解决简单问题
C. 学习新知识
D. 发展想象

[简答题]幼儿打击乐器能力的发展

[名词解释]简述幼儿口语表达能力发展的趋势。

[判断题]性格在幼儿发展中的作用主要表现在：(1)可以满足幼儿的心理需要；(2)有助于幼儿认知能力的发展；(3)有助于发展幼儿的自我意识。

[填空题]幼儿动作的发展是有明显的顺序性，最先是（）

[简答题]幼儿口语表达能力的发展趋势？

[单项选择]同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足（），（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。
A. 认识他人
B. 认识自己
C. 认识的发展
D. 幼儿的心理需要

[单项选择]保育员给婴幼儿分发饭菜的顺序是（）
A. 先发菜和汤，再盛饭
B. 先发饭和汤，再盛菜
C. 同时发放在一个碗中
D. 先盛饭菜，再盛汤

[简答题]如何引导大班幼儿解决问题能力的发展。

[单项选择]幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段，第一个阶段是（　）。
A. 说出总数
B. 口头数数
C. 点数实物
D. 家长提示

[填空题]幼儿全身动作的发展是有一定顺序的，具体表现是（）的发展。幼儿身体的发育状况，在一定程度上反映在头围、胸围、体重和身高

[简答题]幼儿游戏的发展

[填空题]影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、（）和性格的影响。

[单项选择]学生的认知能力发展具有顺序性，与之相对应的教学原则是（）
A. 启发性原则
B. 直观性原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则

[多项选择]幼儿期口语表达能力的发展表现为（）。
A. 从独白语向对话语发展
B. 从对话语向独白语发展
C. 从连贯语向情境语发展
D. 从情境语向连貫语发展

[判断题]有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏

[简答题]一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。

我来回答:

提交