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发布时间:2024-10-03 18:15:18

[单选题]历史思维能力是指 (  )
A.承认并分析矛盾, 抓住关键, 洞察事物发展规律的能力
B.善于运用历史眼光认识发展规律, 把握前进方向,指导现实工作的能力
C.破除迷信,超越陈规, 知难而进, 开拓创新的能力
D.高瞻远瞩,统揽全局, 把握事物发展总体趋势和方向的能力

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[多选题]学习唯物辩证法要求我们在实践中不断增强六大思维能力,除了辩证思维能力和历史思维能力,还有( )
A.系统思维能力
B.战略思维能力
C.底线思维能力
D.创新思维能力
[填空题]领导干部“五种思维能力”是指战略思维、 、 、 、 。
[多选题]历史思维能力,就是知古鉴今,善于运用历史眼光(___)的能力。
A.识别关键事件
B.认识发展规律
C.把握前进方向
D.指导现实工作
[单选题]高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。是指下面哪一种思维 能力(  )
A.历史思维能力
B.辩证思维能力
C.战略思维能力
D.创新思维能力
[判断题]坚定理想信念,必须加强教育,不断提高战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力,提高领导能力专业化水平。
A.正确
B.错误
[简答题]什么是创新思维能力?
[多选题]领导干部怎样增强辩证思维、战略思维能力______。
A.坚持和运用辩证唯物主义的世界观和方法论
B.树立问题意识,增强解决问题的能力
C.自觉践行党性原则
D.强化理论学习
[判断题]底线思维能力是严守廉洁纪律,不踩红线、不碰底线的能力。
A.正确
B.错误
[单选题]底线思维能力是一种追求精准、强化预判性以及( )的能力。
A. 提高风险
B. 追求最好结果
C. 提高积极性
D. 降低可能性
[单选题]战略思维能力,就是高瞻远瞩、统揽全局,善于把握(___)的能力。
A.历史发展进程
B.事物发展总体趋势和方向
C.关键节点和关键进程
D.理论应用于实践
[简答题]简述如何培养学生的创造性思维能力?
[多选题]学习战略思维能力的方法有:( )
A. 善于把握事物总体趋势
B. 善于从长远眼光和整体思路上思考问题
C. 善于从全局视角谋划问题
D. 善于研究细枝末节的能力
[单选题]下列不属于战略思维能力的内容是( )。
A. 高瞻远瞩
B. 举一反三
C. 谋定后动
D. 运筹帷幄
[单选题]创新思维能力是人们突破既有的经验界限,打破常规,在前人理论和实践基础上实现超越的一种思维能力,这种能力体现在人们能够善于因时制宜、知难而进、开拓创新等多个方面。( )
A.正确
B.错误
[多选题]辩证思维能力,就是(___),善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。
A.识别矛盾
B.承认矛盾
C.分析矛盾
D.解决矛盾
[单选题]下列哪一项不属于学习战略思维能力正确的做法?
A. 把握事物发展的总体趋势
B. 从全局视角谋划问题
C. 短期眼光看待问题
D. 长远眼光思考和把我问题
[多选题]学习唯物辩证法,要不断增强哪几种思维能力( )
A.辩证思维能力
B.历史思维能力
C.系统思维能力
D.战略思维能力
E.底线思维能力
F.创新思维能力
[单选题]创新思维能力是与生俱来的,不需要锻炼去增强。
A.正确
B.错误
[多选题]以下各项,属于辩证思维能力的具体表现的有( )。
A. 从对立统一中把握事物及其发展过程
B. 能够具体问题具体分析
C. 善于抓住事物主要矛盾和矛盾的主要方面
D. 能够透过现象看本质

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