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[单项选择]教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现教学目的所采用的（）和途径的总称。
A. 手段
B. 方法
C. 技术
D. 以上都不对
[单项选择]教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成（）和实现教学目的所采用的手段和途径的总称。
A. 学习任务
B. 教学任务
C. 育人任务
D. 以上都不对
[单项选择]教学情境是教师根据（ ）和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。
A. 教学方法
B. 教学目标
C. 教学评价
D. 教学策略
[判断题]教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。
[判断题]为了完成一种教学任务．教师可以同时选用多种不同的教学方法。（ ）
[单项选择]教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括（ ）。
A. 对备课的反思
B. 对课外辅导的反思
C. 对教师反思意识的反思
D. 对学业成绩的考核与评定的反思
[单项选择]教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现（）所采用的手段和途径的总称．
A. 学习任务
B. 育人任务
C. 教学目的
D. 以上都不对
[填空题]教学过程是一种特殊的认知过程，是实现＿＿＿＿的过程。
[判断题]启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（ ）
[填空题]（）是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者。
[多项选择]赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）
A. 德育目标
B. 德育途径
C. 德育方法
D. 德育结构
E. 德育功能
[单项选择]根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究，从而获得新知识或巩固已学知识的一种教学方法是（）。
A. 参观法
B. 操作练习法
C. 讲述法
D. 示范操作法
[多项选择]单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（ ）。
A. 新授课
B. 复习课
C. 练习课
D. 实验课
E. 测验课
[判断题]就教学的本质而言，教学过程是一种特殊的社会实践过程。
[单项选择]（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
A. 积极
B. 权威
C. 民主
D. 消极
