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[判断题]幼儿大脑皮质容易兴奋、不容易抑制，表现为幼儿容易激动，控制自己的能力较差。( )
A.正确
B.错误
[简答题]果果上幼儿园大班，刚入园时适应能力较差，总是默默地哭，但是口齿清楚，没有口吃的现象。可最近一段时间突然结巴起来了，而且越来越严重。说话时一个字要重复好几次才能接着说下去。在课堂上回答问题时尤其严重，在着急或兴奋时也有结巴的现象。老师叫他慢慢说，或深呼吸后再说，都没有用。询问其父母，了解到果果在家的表现。妈妈是幼儿园老师，爸爸在卫生局工作。他从小跟奶奶、爸爸、妈妈长大，是全家人的焦点。出生时一切正常，一岁左右开始说话，发音正常，一岁一个月就会说三十个字了。在四岁之后，突然说话有些结巴，之后越来越结巴了。开始时第一个字难发，后来在中间也会出现结巴的现象。孩子现在已经六岁，上大班了。性格有些内向，不太和他人交往，非常胆小，从来没有独自做过一件事情。在三岁半时，孩子学了一段小提琴，每次练琴妈妈都大打出手，要求十分严格，孩子每次都会哭着练琴，更严重的是孩子一看到妈妈瞪眼都会哭而且露出很害怕的样子，之后就发生口吃了。
请结合材料分析果果口吃的原因并给出合理的治疗意见。
[单选题]小学生小明由于接受能力较差。所以每次学习新知识都需要比别人多花费一倍时间。班主任考虑到此情况，要求小明不要参加体育课而代之以自习。下列说法正确的是（ ）。
A.老师用心良苦，但侵犯了小明的生命健康权
B.学校应针对学习有困难的同学进行专门教育
C.老师侵犯了小明的人身自由权
D.老师做法错误，应充分保证小明的体育锻炼时间
[单选题]小明由于接受能力较差，所以每次学习新知识都需要比别人多花费一倍时间。班主任考虑到此情况，要求小明不要参加体育课而去自习。班主任的做法()。
A.用心良苦，但侵犯了小明的生命健康权
B.合理，学校应针对学习有困难的同学进行专门教育
C.不合理，侵犯了小明的人身自由权
D.错误，应充分保证小明的体育锻炼时间
[单选题]某幼儿园通过游戏培养儿童的动手能力和想象能力，同时购置了多份游戏材料，并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的()。
A.环境与教育目标的一致性原则
B.发展适宜性原则
C.幼儿参与性原则
D.经济性原则
[单选题]幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的( )较差。
A.稳定性
B.广度
C.分配能力
D.范围
[单选题]幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意（ ）分钟。
A.2-3
B.3-5
C.10
D.20
[多选题]小儿脾虚，消化能力较差，宜选用
A.人参
B.山药
C.白术
D.何首乌
E.茯苓
[单选题]老年人对药物的耐受能力较差的原因主要在于
A.反应迟钝
B.心脑血管功能较差
C.肝肾功能减退
D.药物吸收缓慢
E.运动协调功能下降
[判断题]幼儿身心发育尚未成熟,所以事事需要成人的精心照料,尽量不要让幼儿动手,以免受到伤害。
A.正确
B.错误
[判断题]幼儿身心发育尚未成熟，所以事事需要成人的精心照料，尽量不要让幼儿动手，以免其受到伤害。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]对于变现能力较差的抵押物，抵押率应适当降低。（ ）
A.正确
B.错误
[简答题]请你谈谈优越的环境(幼儿园)和相对较差的环境哪个对孩子的成长更有利,为什么?
[单选题]一项针对11岁青少年的研究发现，生活在绿化程度较低的社区的青少年空间工作记忆力能力较差，生活在绿化程度较高的社区的青少年在空间工作记忆能力较强。据此，有人建议青少年应该居住在绿化程度较高的地方。
以下最能质疑上述建议的是：
A.青少年在10岁到14岁间的工作记忆能力较差
B.生活在绿化程度低的城市的成年人空间工作记忆能力较强
C.社区绿地数量多有利于促进青少年的大脑发育
D.绿化程度较高社区的家庭通常更注重青少年空间工作记忆能力的培养
