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[单选题]某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但实际最终考试成绩为85分。于是，他将期末英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的（ ）。
A.成长需要
B.关系需要
C.求知需要
D.认知需要
[单选题]某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的()。
A.成长需要
B.关系需要
C.求知需要
D.自我实现需要
[单选题]某次数学竞赛，前三名在甲、乙、丙三人中，而三人分别属于
A、
B、C队。已知：①C队选手比乙成绩好。②甲比B队选手成绩差。③B队选手比C队选手成绩好。
根据题干，下列判断为假的是（ ）。
A.第一名是丙
B.乙是A队选手
C.第二名是C队选手
D.乙比甲的成绩好
[多选题]甲、乙、丙三人一起从事烟草生意。某次三人一同前往A市购货，同住在A市某宾馆，甲、乙晚上出外游玩，将装有8万元现金的皮箱交由丙保管。丙碰到朋友丁，在餐厅喝得大醉，被丁送回后在房间昏睡到第二天中午，醒来后发现皮箱已经不知所踪。甲、乙和宾馆交涉未果，即向法院起诉丙，要求赔偿损失。一审法院判决丙赔偿甲、乙损失6万元，甲、乙各一半。判决作出后甲对分配表示不满，认为自己应当获得4万元赔偿，遂提起上诉。关于本案二审程序中三人的诉讼地位的说法错误的是：( ）
A.甲为上诉人，乙、丙均为被上诉人
B.甲为上诉人，乙应依原审诉讼地位列明，丙为被上诉人
C.甲为上诉人，应将乙列为被上诉人，丙则依原审诉讼地位列明
D.法院应当追加乙为甲的共同上诉人，丙则为被上诉人
[单选题]小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。经过努力，她在某次数学考试中取得了很高的分数。数学老师认为她是抄袭的，并在课堂上公开讲：“你的成绩不属实。”这位老师的行为（ ）。
A.违背了尊重学生的要求
B.违背了爱岗敬业的要求
C.有益于对学生进行因材施教
D.有益于客观公正的评价学生
[单选题]甲、乙、丙三人要装订语文和数学课本。装订语文课本的工作量比装订数学课本的工作量多?，甲、乙、丙三人单独完成数学课本的装订各需20天、24天和30天。为了共同完成这两项任务，先安排甲装订数学课本，乙、丙一起装订语文课本;经过几天后，又调丙去帮甲 装订数学课本。最后两种课本的装订任务同时完成，那么乙、丙二人合作了（ ）天。
A.12
B.15
C.17
D.18
[单选题]在某次考试中，小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为15，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是
A.语文、数学、英语
B.英语、数学、语文
C.英语、语文、数学
D.语文、英语、数学
[单选题]甲、乙、丙三人共同去盗窃。甲负责望风，乙人室行窃，丙负责接应转运赃物，甲、乙、丙三人的共同犯罪属于（ ）。
A.简单的共同犯罪
B.复杂的共同犯罪
C.必要的共同犯罪
D.有组织的共同犯罪
[单选题]小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。经过努力，她的数学成绩突飞猛进，考了很高的分数。数学老师认为她的成绩是抄袭所得，并在课堂上公开讲：“你的成绩不属实。”这位老师的行为（ ）。
A.违背了尊重学生的要求
B.违背了依法执教的要求
C.有益于对学生进行因材施教
D.有益于客观公正的评价学生
[单选题]某次英语期末考试成绩公布后，有如下情况：王东比董强分数低，吴平比岳丽分数低，赵梅比吴平分数高，王东和赵梅得分一样。如果以上陈述为真。则以下哪项也一定为真?
A.王东比吴平分数低
B.岳丽比董强分数高
C.岳丽比赵梅分数高
D.董强比吴平分数高
[单选题]某单位某月1—12日安排甲、乙、丙三人值夜班，每人值班4天。甲、乙、丙三人各自值班日期的数字之和成等差数列。已知甲头两天值夜班，乙9、10日值夜班，问丙在自己第一天与最后一天值夜班之间，最多有几天不用值夜班？（）
A.6
B.4
C.2
D.0
[单选题]参加某次数学竞赛的女生和男生人数的比是1:3，这次竞赛的平均成绩是82分，其中男生的平均成绩是80分，女生的平均成绩是（ ）
A.82 分
B.86 分
C.87 分
D.88 分
[单选题]甲、乙、丙、丁四人做纸花，已知甲、乙、丙三人平均每人做了 37 朵，乙、丙、丁三人平均每人做了 39 朵，已知丁做了 41 朵，问甲做了多少朵？
A.35 朵
B.36 朵
C.37 朵
D.38 朵
