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发布时间:2023-10-21 21:57:14

[单项选择]一名就读于苏州某小学的王同学,因为在上音乐课时自言自语,被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法,不正确的是()。
A. 该老师没有顾及王同学的自尊及人格
B. 该老师应对王同学的行为进行批评训斥,而不应该以"封嘴"惩罚
C. 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为
D. 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因

更多"一名就读于苏州某小学的王同学,因为在上音乐课时自言自语,被音乐老师用封"的相关试题:

[单项选择]小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断的想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见的()。
A. 焦虑症
B. 恐惧症
C. 强迫症
D. 抑郁症
[单项选择]南京某“全球通”用户A与苏州某“动感地带”用户B同时到上海漫游,A拨打B通话55秒,请问B应收()。
A. 0.8元
B. 1.5元
C. 1.43元
D. 1.23元
[单项选择]6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周,她总是在课堂上低头玩弄小手绢,老师便不断提醒她,“娟娟,抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末,她时常在课堂上做小动作,学习效率降低。娟娟在学期末学习效率减低是()
A. 年龄小的缘故
B. 厌倦学习的表现
C. 淘气的表现
D. 对学习内容没兴趣的原因
E. 脑力工作能力的变化规律
[单项选择]小王即将大学毕业,他有三种选择:留校当老师、到外企工作、回老家山区作一名小学教师。留校当老师每年收入10000元,到外企工作每年收入30000元,回老家山区作一名小学教师每年收入3000元。他选择回老家山区作一名小学教师的机会成本为().
A. 3000元
B. 10000元
C. 30000元
D. 40000元
[单项选择]小谷是一名小学六年级的学生,近期看了很多暴力电影,又结交了一些社会上的无业青年,学校老师说他在学校出现打骂同学的现象,父母也难以管教。社会工作者在与小谷的交流中发现,小谷的梦想是成为一个黑道老大,他想象着和跟班兄弟一起打架会十分风光。社会工作者决定协助小谷修正自己的梦想和想象。社会工作者的介入策略主要依据了()。
A. 精神分析理论
B. 存在主义理论
C. 生态系统理论
D. 认知行为理论
[简答题]

盈盈是一名10岁的女童,今年本该上小学三年级了,但其母亲王女士却把她关在家里,不让她外出,也不许她的姥姥、姥爷、爷爷和奶奶接近她,更不许外人接触。两年前,盈盈的父亲发生了车祸去世,母亲一直无法接受这个现实,患上了严重的抑郁症。紧接着,其所在的单位被合并,她被买断工龄。在连遭生活打击的情况下,王女士的言行变得异常,开始封闭自己,将家里的电脑、电视、冰箱、空调等都卖了,并把正上小学二年级的女儿盈盈从课堂拽回家,关起来,过起了与世隔绝的日子,每周仅出去买一次菜。王女士还不许女儿盈盈提上学的事,一提就会打骂她。王女士的亲戚、朋友、同事、邻居以及街道办事处的工作人员都主动上门帮助她,要和她谈心,但都遭到了拒绝。盈盈的爷爷、奶奶准备将盈盈接出来照顾,但其姥姥和姥爷又担心王女士会因此自杀,所以一直没有行动。
问题:1.上述案例中,盈盈的哪些需要受到了侵害?2.请简要分析盈盈面临的主要问题,并提出社会工作者的介入策略。


[单项选择]某家进出口公司设有:一名总经理、一名主管生产的副总经理、一名主管营销的副总经理和一名主管财务的副总经理,则该公司的组织结构是按()。
A. 区域划分部门
B. 职能划分部门
C. 顾客划分部门
D. 生产工艺划分部门
[单项选择]一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是()。
A. 自主训练
B. 个人训练
C. 小组训练
D. 家庭训练
E. 治疗师训练
[单项选择]一次肺癌研究中,一名医生访视200名病例,一名护士访视200名对照,病例和对照来自同一所医院,并按性别、年龄、种族进行配比,结果发现50%的肺癌患者是重度吸烟者,而对照仅30%是重度吸烟者,差别有统计学意义,有人据此得出结论,肺癌与重度吸烟有联系,此推论()
A. 正确
B. 不正确,因为不是根据率来判断
C. 不正确,因为病例组和对照组在有关的特征上不可比
D. 不正确,因为对统计学的意义的解释不确切
E. 不正确,因为可能存在观察偏倚
[单项选择]李老师用Word 2003编辑语文试卷,中间用到分栏功能,下面关于分栏的叙述中,正确的是()。
A. 可以给一个自然段分栏,但不能给两个以上的连续段分栏
B. 分栏后的结果,可以在“Web视图”中显示
C. 分栏后的结果,可以在“页面视图”中显示
D. 分栏后的结果,只有在打印预览中才能看到
[名词解释]“小学”

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