更多"提出要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“积久成熟”的"的相关试题:
[填空题]朱熹主张，要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“（）”。
[填空题]针对听觉障碍儿童开展语言训练，首先要进行（）训练。
[填空题]为了让听觉障碍儿童更好地适应普通班级环境，教师要对听觉障碍儿童和普通儿童双方进行（）训练。
[填空题]听觉障碍儿童年龄越（）越具可塑性，及早进行训练，听觉障碍儿童的弱势能力也能得到充分发展 。
[填空题]（）是指运动员自己单独进行各种专项联系的方法。是系统训练中不可缺少的训练方法。
[单项选择]为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验，属于介入策略的哪个层次（）。
A. 直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要
B. 通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧
C. 提供社会工作的间接服务
D. 提供精神辅导
[单项选择]学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是（）
A. 具体形象性和随意性
B. 具体形象性和不随意性
C. 直觉行动性和随意性
D. 直觉行动性和不随意性
[单项选择]听力障碍儿童听力训练通常不包括（）。
A. 声音刺激
B. 乐音刺激
C. 辨音训练
D. 逐渐减少听力补偿的训练
E. 辨别声源方向和配合测听训练
[单项选择]家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。
A. 负相关
B. 很复杂
C. 正相关
D. 无关
[多项选择]在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（）。
A. 可能安全意识薄弱
B. 能够迅速准确地作出反应
C. 可能行为无常
D. 可能对周边交通环境关注较少
[单项选择]摄食训练中首先进行的训练包括（）。
A. 体位、咽部冷刺激与空吞咽
B. 一口量、声门闭锁训练
C. 食物的形态、声门闭锁训练
D. 一口量、咽部冷刺激与空吞咽
E. 声门闭锁训练、咽部冷刺激与空吞咽
[单项选择]训练小学儿童的运算速度，可以促进思维的（）
A. 敏捷性
B. 灵活性
C. 深刻性
D. 独创性
[判断题]学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是具体形象性和随意性。
[单项选择]体育锻炼适合儿童少年时期特点的训练是（）
A. 速度训练
B. 专项训练
C. 耐力训练
D. 全面锻炼
E. 平衡能力训练
[单项选择]下列各种针对留守儿童开展的服务中，（）关注留守儿童身心发展特点，为儿童提供心理咨询，帮助儿童掌握人际交往技巧，从而提升儿童学习和生活适应能力。
A. 留守儿童成长服务
B. 留守儿童家庭服务
C. 青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
D. 留守儿童社区托管服务
