[判断题]智力高者创造力必定高。

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[判断题]抽象逻辑思维能力是智力的核心成份，创造力是智力的高级表现形式。(心理学)

[判断题]智力水平越高创造力就越强。（）

[名词解释]创造力

[单项选择]把能力分为智力、专门能力和创造力三类，其划分的标准是（）
A. 差异性
B. 倾向性
C. 适应性
D. 独立性

[简答题]简述高创造力个体的人格特征。

[判断题]智力水平高心理健康水平也高。

[单项选择]（）是指一种人们无法自控的，创造力高度发挥的突然性思维，是创造过程中由于思想高度集中，情绪高涨，思维成熟而突发出来的创造能力。
A. 主题
B. 题材
C. 灵感
D. 构思

[简答题]结合学前儿童创造力发展的特征，谈谈教育中如何激发儿童的创造力。

[判断题]在现代化的今天，衡量劳动力的大小，只要衡量一个劳动者智力的高低。

[判断题]知识并不代表智力，人的智力的高低，主要取决于先天的遗传因素。

[名词解释]智力

[单项选择]衡量智力水平高低的客观指标是（）
A. 能力
B. 智商
C. 个性
D. 意志

[简答题]创造力主要由创造性思维和什么思维所构成？

[判断题]智力水平越高，心理水平越高。（）

[简答题]简述影响创造力发展的因素。

[简答题]简要论述创造力的培养原则。

[简答题]简述培养学生创造力的方法。

[单项选择]智力测验的总体结果表明，就全体人类而言，智力超常者和低常者的人数表现出（　）
A. 男性与女性相等
B. 男性多于女性
C. 男性少于女性
D. 与性别无关

[判断题]精神病人一定是智力低下者。

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