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发布时间:2024-05-09 04:49:09

[单选题]职业目标的设定要根据自身的兴趣、特点、特长,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,而不是把
别人的实施方案强加在自己身上,这是制定职业生涯规划需遵循的(  )原则。
A. 务实可行
B. 个性化
C. 一致性
D. 挑战性

更多"[单选题]职业目标的设定要根据自身的兴趣、特点、特长,将自己定位在一个"的相关试题:

[单选题]以下哪个不是绩效目标设定原则
A.明确性
B.可衡量性
C.可实现性
D.相关性
E.目标性
[判断题]企业应根据自身的安全生产实际,制定文件化的总体和年度安全生产与职业卫生目标,并纳入企业总体生产目标。
A.正确
B.错误
[单选题]( )一般是指职业的奋斗目标,职业信念是实现职业奋斗目标过程中所拥有的坚定态度。
A.职业理想
B.业务能力
C.纪律观念
D.理想信念
[单选题]职业理想一般是指职业的奋斗目标,( )是实现职业奋斗目标过程中所拥有的坚定态度。
A.职业良心
B.业务能力
C.纪律观念
D.理想信念
[单选题]现代管理学提倡( )式目标设定法。
A.自上而下
B.参与
C.自下而上
D.指令
[判断题]职业理想是一个人对自己职业目标的认识。( )
A.正确
B.错误
[单选题]目标设定的原则不包括(____)。
A.明确性原则
B.定量化原则
C.相关性原则
D.现实性原则
[判断题]职业作风是指职业劳动者在其职业实践和职业生活中所表现的一种自身素质。
A.正确
B.错误
[判断题]设定的目标不一定要包含目标达成的时间。
A.正确
B.错误
[单选题]职业素质是(  )对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。
A. A、消费者
B.B、生产者
C.C、劳动者
D.D、个人
[判断题]( )职业道德是职业活动自身的一种必要的生存与发展条件。
A.正确
B.错误
[单选题]在教学目标设定时, 是指学生参与特定的教学活动, 主动认识或验证对象的特征, 获得一些经验。 ( )
A.掌握
B.理解
C.体验
D. 了解
[单选题]在教学目标设定时, 是指描述对象的特征和由来, 阐 述此对象与相关对象之间的区别和联系。 ( )
A.掌握
B.理解
C.参与
D.感受
[判断题]职业道德是同人们的职业活动紧密联系的,具有自身职业特点的道德原则和行为规范总和。
A.正确
B.错误
[判断题] 职业道德是职业生活对人们的客观要求,与人们自身对职业关系的主观认识没有关系。
A.正确
B.错误

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