更多"把（）留给学生：“学生能做的尽量由他自己做，学生一时做不了的老师才出手"的相关试题:
[单项选择]学生能做什么的主要障碍是他们认为自己不能做，而自信来源于成功的（）。
A. 经历
B. 想法
C. 获得
D. 实现
[判断题]苏格拉底一生专事教授讲学活动，但是没有留下一部著作。他的文艺美学以及哲学思想，是由他的学生色诺芬、柏拉图等人记述下来的。
[多项选择]教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）
A. 垂视
B. 漠视
C. 斜视
D. 怒视
[填空题]农产品拍卖的“供销分离”指供货人只能做委托人，不能做竞买人；（）只能做竞买人，不能做委托人。
[填空题]TVM、GATE在运营期间发生AFC设备异常交易情况时，以（）为原则，尽量减少处理时间，对一时无法处理的问题，车站应耐心地做好解释和劝导工作。
[简答题]如何理解“管理者不要去做别人能做的事，而只做哪些必须由自己来做的事”？
[多项选择]下列药品既能做抑菌剂又能做止痛剂的是（）。
A. 苯甲醇
B. 苯氧乙醇
C. 乙醇
D. 三氯叔丁醇
[单项选择]学生和幼儿园上学、放学时段，有（）守护、管理，杜绝学生在校门口排队等候入校等现象，对一时无人接走的小学生和幼儿园儿童，有（）看护，杜绝放任、失管现象。
A. 足够专门人员；专人集中
B. 教师；专人集中
C. 专人集中；足够专门人员
D. 足够专门人员；教师
[多项选择]注射剂中，既能做抑菌剂又能做止痛剂的是（）
A. 苯甲醇
B. 苯乙醇
C. 苯氧乙醇
D. 三氯叔丁醇
E. 乙醇
[判断题]国家贷款审批表中借款学生姓名，贷款期限，金额，签字等关键要素尽量不涂改。
[简答题]
这是一节公开课，内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时，突然有一个学生站起来问："老师，‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗？"我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给了大家一个"提示"，在黑板上写了"明镜"和"明净"。果然，一个孩子说："不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。"我为顺利解决难题而沾沾自喜。
下课了，一位有丰富语文教学经验的老师对我说："现在，你看这两个词可不可以换呢？"我仔细一想，真的能换！"其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意当‘明镜一样的’换成‘明净’，才读得通。当然，用’明镜’更形象一些。"我惭愧极了，原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方！
这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么？
[填空题]不要因顾虑活动能力而减少脑瘫学生参与活动的机会，反而应该鼓励其尽量参加各项体育与休闲活动，并且确保他们能够获得足够的（）。
[单项选择]在系统开通以后，做继电器测试时不能做（）
A. 电池欠压告警
B. 市电告警
C. 整流模块告警
D. 电池切断告警
[多项选择]能做隔离电器是（）
A. 隔离开关
B. 隔离器
C. 熔断器
D. 半导体器件
[判断题]幼儿认识水平较低，尝试去做他们自己不能做的事而引起意外伤害。
[单项选择]（）皮肤不能做脱屑。
A. 眼周围
B. T字部位
C. 面颊
D. 嘴角
