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[判断题]与货币学派一样，供给学派同样赞成限制货币供应量，而且认同货币学派的“单一规则”。（）
[多项选择]供给学派反对货币学派的“单一规则”的主要依据有（）。
A. 在当前信用货币制度下，很难对什么是货币做出清楚的界定；
B. 货币当局无法确定出恰当的货币供应增长率；
C. 中央银行往往会迫于多方面的压力而随意提高货币供应增长率；
D. 按照“单一规则”制定的货币政策往往存在过分僵硬的缺陷；
E. “单一规则”导致中央银行无法有效利用货币政策对宏观经济进行调控。
[判断题]供给学派认为，控制通货膨胀的治本之法在于控制货币供应量。（）
[单项选择]剑桥学派认为货币价值的大小主要由（）决定。
A. 货币供给；
B. 货币需求；
C. 物价；
D. 货币数量。
[简答题]弗莱堡学派认为货币目标公布制的优越性有哪些？
[填空题]供给学派认为，治理通货膨胀、摆脱滞胀困难，治本的方法在于着力（）。
[填空题]供给学派认为，除了收入和利率，（）也是影响储蓄和投资的主要因素。
[单项选择]供给学派认为，在所有刺激投资的因素中，最为重要、最为有效因素的是（）。
A. 利率
B. 资本品价格
C. 预期受益
D. 税率
[判断题]供给学派认为，税率与人们的储蓄率是成正比的，税率越高，人们越倾向于储蓄。（）
[判断题]供给学派认为，减税主要从总量上有利于储蓄和投资，而对储蓄和投资的结构没有什么影响。（）
[单项选择]货币学派认为，影响货币总需求的主要因素是（）。
A. 流动性偏好
B. 利率和收入
C. 只有利率
D. 只有收入
[判断题]以拉弗为代表的供给学派认为“供过于求”是导致失业的主要原因，失业人员大多是缺乏训练，技术水平低的劳动者，运用刺激有效需求的扩张性政策，非但不能解决失业问题还会加剧通货膨胀。
[单项选择]弗莱堡学派认为，货币供应的总原则是（）。
A. 促进经济增长
B. 保证币值稳定
C. 平衡国际收支
D. 稳定物价
[单项选择]货币学派认为下列（）在货币传导机制上真正具有效果。
A. 证券保证金率
B. 利率
C. 基础货币
D. 货币供应量
[填空题]与凯恩斯学派不同，供给学派主要从供给的角度对（）进行分析。
[单项选择]在货币政策方面，弗莱堡学派与货币学派最大的区别在于（）。
A. 弗莱堡学派认为货币供应不应该一成不变，要与社会生产能力相适应，货币学派则提出了货币供应的“单一规则”；
B. 弗莱堡学派认为应该用利率作为货币政策中介指标；而货币学派认为应该使货币供应量；
C. 弗莱堡学派认为货币政策目标应该是促进经济增长，货币学派则认为应该是稳定币值；
D. 弗莱堡学派认为货币政策应该与财政政策搭配使用，货币学派则认为应该保证货币政策的独立性。
[判断题]由于货币学派与合理预期学派都认为应该尽量减少货币因素对经济运行的干扰，因此它们都是持货币中性的观点，即货币不会对实际经济变量产生影响。（）
[简答题]货币学派的货币分析一般理论模型有何特点？
