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[单项选择]用Excel创建一个学生成绩表，若要按照班级统计某门课程的平均分，需要使用的方法是（）
A. 数据筛选
B. 排序
C. 合并计算
D. 分类汇总
[填空题]教师利用Excel统计分析学生成绩时，要按学生成绩进行排名，需用的函数是（）。
[单项选择]在Excel 2013中，只显示“学生成绩表”中英语成绩大于等于90分的记录，可使用（）。
A. 查找
B. 自动筛选
C. 排序
D. 全屏显示
[单项选择]在Excel成绩表中共有10000条记录，要找出“总分”较高的前20个记录时，最简便高效的做法是（）。
A. 进行分类汇总
B. 以“总分”为关键字进行降序排列
C. 用“查找”命令查找
D. 以“总分”为关键字进行升序排列
[填空题]多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动是（）。
[单项选择]在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动。
A. 教师讲解，学生接受
B. 教师置境，学生体验
C. 教师引导，学生探究
D. 教师示范，学生模仿
[多项选择]教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数，使用Excel的哪种操作可以完成此功能（）。
A. 自动筛选
B. 高级筛选
C. 求和操作
D. 按数学成绩排序
[单项选择]前苏联教育家凯洛夫有一句名言，“教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。”这句话体现的德育原则是（）。
A. 尊重学生与严格要求学生相结合
B. 正面教育与纪律约束相结合
C. 教育的一致性与连贯性相结合
D. 依靠积极因素，克服消极因素
[填空题]教师利用粉笔作板画，可以使学生对所学的内容获得生动、鲜明、形象的认识，有利于（）。
[填空题]教师要善于利用（）这一杠杆，鼓励学生追求真才实学，帮助学生找出学习过程中存在的不足。
[单项选择]研究表明，教师的本体性知识与学生学业成就之间在统计上（）。
A. 没有显著相关性
B. 有显著相关性
C. 有高相关性
D. 有低相关性
[单项选择]尊重与接纳学生是教师对学生（）的表现，也是教师对学生爱的能力的体现。
A. 帮助
B. 爱
C. 担忧
D. 操心
[多项选择]利用统计表反映统计资料具有（）的特点。
A. 逻辑严密
B. 条理清晰
C. 便于理解
D. 简明扼要
[单项选择]教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。
A. 体罚
B. 体罚变相体罚
C. 体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严
[判断题]在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师。
[单项选择]教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（）。
A. 教室演示，学生观察
B. 教师示范，学生模仿
C. 教师讲解，学生接受
D. 教师置境，学生体验
[单项选择]教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的（）是构成教学过程的主要活动。
A. 被动学习
B. 自主学习
C. 间接学习
D. 接受学习
