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[填空题]对人的归因偏见主要有三种:行为中心偏见、()和()。
[判断题]不同的归因方式可以影响归因者以后的行为。
[简答题]归因理论是如何解释人的归因对学习动机的影响的?
[判断题]在冲突归因中,归因比引起冲突的行动本身更为重要。
[单项选择]“错误归因”治疗中主张使病人对()作出错误归因。
A. 问题根源
B. 学习行为
C. 激起原因
D. 问题结果
[单项选择]个人偏见歧视理论包括雇主的个人偏见、雇员的偏见和()
A. 消费者歧视
B. 劳动者歧视
C. 企业歧视
D. 生产者歧视
[多项选择]关于学习中的成功和失败的归因,属于内归因的是()。
A. 学习能力
B. 努力程度
C. 学习的难度水平
D. 运气
[单项选择]按照韦纳的成功和失败的归因理论,不稳定的内在归因是()。
A. 能力
B. 努力
C. 任务难度
D. 运气
[填空题]归因的理论化是从()开始的,他提出了()的理论来解释归因。