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[单项选择]把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是（）
A. 管理心理学
B. 组织行为学
C. 社会心理学
D. 行为科学
[单项选择]首次提出把教育学作为一门独立的学科的人（ ）
A. 培根
B. 赫尔巴特
C. 洛克
D. 夸美纽斯
[单项选择]社会学成为一个独立学科后，始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展的基础。这是社会学的( )。
A. 整体性特征
B. 综合性特征
C. 实证性特征
D. 应用性特征
[单项选择]标志着社会心理学作为一门独立学科诞生的两本著作是
A. 《社会心理学》和《社会心理科学》
B. 《社会心理科学：大纲与资料集》和《社会心理学导论》
C. 《社会心理学：大纲与资料集》和《社会心理科学》
D. 《社会心理科学》和《社会心理学导论》
E. 《社会心理学》和《社会心理学导论》
[多项选择]社会化是指作为个体的、生物的人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程，社会化的基本特征包括( )。
A. 社会强制性
B. 客观随意性
C. 主观能动性
D. 终身持续性
E. 相互性
[单项选择]以下激励理论中，把人作为“社会人”的人性假设是（）
A. W理论
B. X理论
C. Y理论
D. Z理论
[单项选择]社会工作将帮助有需要的人，服务社会困难群体、促进社会福利和社会公正作为自己行动的目标，这说明社会工作的灵魂是（ ）
A. 专业价值观
B. 专业助人技巧
C. 服务对象利益
D. 专业助人过程
[单项选择]组织行为学作为一门独立的学科产生于
A. 二十世纪二、三十年代
B. 二十世纪三、四十年代
C. 二十世纪五、六十年代
D. 二十世纪七、八十年代
[单项选择]项目管理学作为一门学科，它的母学科是( )。
A. 管理论
B. 控制论
C. 组织论
D. 协调论
[单项选择]教育学作为一门独立的学科萌芽于( )。
A. 赫尔巴特的《普通教育学》
B. 杜威的《民主主义与教育》
C. 凯洛夫的《教育学》
D. 夸美纽斯的《大教学论》
[单项选择]作为独立的有尊严的人类成员在社会中生活和存在的权利为（）。
A. 生存权
B. 发展权
C. 受保护权
D. 参与权
[单项选择]医学伦理学作为一门独立的学科首先产生于（）
A. 英国
B. 法国
C. 意大利
D. 美国
E. 中国
[单项选择]医学伦理学作为一门独立的学科出现的标志是（）
A. 《黄帝内经》
B. 《妙闻集》
C. 《备急千金要方》
D. 《希波克拉底誓言》
E. 《医学伦理学》
[单选题]以有组织的学科内容作为课程组织基础的学科课程又被称为 。
A.活动课程
B.分科课程
C.经验教育
D.统合课程
