更多"行为主义的幼儿园课程的理论基础是（）"的相关试题:
[单项选择]行为主义的理论基础来自巴甫洛夫的（）。
A. 经典条件反射学说
B. 社会诊断说
C. 依附理论
D. 系统理论
[填空题]建立在不同的（）理论基础上的课程理论及课程的历史，对课程产生重要的结构性影响。
[单项选择]新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）。
A. 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B. 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C. 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
D. 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
[判断题]幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程．幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。（ ）
[填空题]建立在不同的______理论基础上的课程论及课程的历史传统，对课程产生重要的影响。
[判断题]以教育阶段的角度划分，课程可分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程、中专课程。( )
[单项选择]在课程的各种理论基础中，对课程影响最为长久、最为深刻的是（）
A. 心理学
B. 社会学
C. 教学论
D. 哲学
[单项选择]集中体现了行为主义学习理论对学前教育课程的影响的是（）
A. B-E方案
B. 凯米课程
C. HIGH/SCOPE课程
D. 蒙台梭利教育法
[单项选择]结构主义的幼儿园课程提倡（）
A. 平行式课程
B. 螺旋式课程
C. 直线式课程
D. 渐进式课程
[单项选择]陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键，课程实施应采用（）
A. 分科教学法
B. 生活教育法
C. 整个教学法
D. 活动教学法
[单项选择]结构主义提倡的幼儿园课程（模式）是（）
A. 开放式课程
B. 支架式课程
C. 封闭式课程
D. 螺旋式课程
[单项选择]幼儿园课程与教学评价的区别，有一点就是（）
A. 评价的功能不同
B. 评价的对象不同
C. 评价的范畴不同
D. 评价的程序和方法不同
[单项选择]我国幼教界普遍使用幼儿园课程一词是在（）
A. 19世纪上半叶
B. 19世纪下半叶
C. 20世纪上半叶
D. 20世纪下半叶
[简答题]简述为什么日常生活活动在幼儿园课程中占据重要的地位。
[多项选择]行为主义认为（）。
A. 心理学的任务在于查明刺激和反应之间的规律性关系
B. 可以根据刺激推知反应，根据反应推知刺激
C. 可以通过控制环境塑造人的心理和行为
D. 人的心理包含意识和无意识
[判断题]世界各国的国旗和历史都可以作为幼儿园课程的内容。（）
