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[填空题]对非期望行为进行管教，主要有行为改变技术、民主的儿童训练策略、（）、父母效能训练和沟通分析等策略。
[单项选择]用于尝试健康行为，初步改变不健康行为阶段的干预策略是（）
A. 传播、教育
B. 鼓励、咨询
C. 指导、支持
D. 强化、巩固
E. 立法、限制
[单项选择]在尝试健康行为、初步改变不健康行为时相应的干预策略是（）
A. 传播、教育
B. 咨询、鼓励
C. 指导、支持
D. 强化、巩固
E. 批评、指正
[单项选择]根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是（）
A. 提供方法，鼓励尝试
B. 激发动机，支持鼓励
C. 继续支持，不断强化
D. 环境支持，预防复发
E. 提供信息，提高认识
[单项选择]人的行为改变处理准备阶段时的干预策略是
A. 提供信息，提高认识
B. 提供方法，鼓励尝试，环境支持
C. 支持鼓励，加以强化，环境支持
D. 提高认知，激发动机
E. 继续支持，不断强化，预防复发
[单项选择]属于改变个人行为和技能的干预策略是（）
A. 请大众传媒参与高血压防治宣传
B. 医务人员对高血压病进行社区系统管理
C. 督促高血压病人坚持服药
D. 建立35岁以上首诊病人测血压制度
E. 动员政府支持高血压防治工作
[单项选择]人的行为改变已处于维持阶段时的干预策略是
A. 提供方法，鼓励尝试，环境支持
B. 支持鼓励，加以强化，环境支持
C. 继续支持，不断强化，预防复发
D. 提供信息，提高认识
E. 提高认知，激发动机
[单项选择]为操作性条件反射的行为改变技术提供理论支撑，并将行为分为反应行为和操作行为的人是（）
A. 史金纳
B. 巴甫洛夫
C. 斯宾塞
D. 杜威
[单项选择]人的行为改变处于没有准备阶段时的干预策略是（）
A. 提供信息，提高认识
B. 提高认知，激发动机
C. 提供方法，鼓励尝试，环境支持
D. 继续支持，不断强化，预防复发
E. 支持鼓励，加以强化，环境支持
[单项选择]操作性条件反射的行为改变技术的理论基础的提出者是（）
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 推可思
D. 吉诺特
[单项选择]在对一名神经症患者的治疗中，医生根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变患者不良认知状态，这种疗法称为（）。
A. 系统脱敏法
B. 厌恶疗法
C. 认知疗法
D. 模仿疗法
E. 放松训练法
[单项选择]下列不属于团体行为干预策略的是（）
A. 开发领导
B. 动员群众参与
C. 树立典型和培养骨干
D. 行为矫正技术
E. 应用竞争机制
[填空题]家长在对孩子的非期望行为进行管教时所用的（），是指在家庭教育中，家长以自身良好的思想行为品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育孩子的教育方法。
[填空题]对非期望行为的管教原则有：理智性原则、（）和适切性原则。
[判断题]一方的行为引起或改变另一方相应的行为模式就是人际关系行为模式。 ( )
[单项选择]针对教育对象某些不正确的观点、态度和行为进行启发、引导，促其改变的传播策略属于（）
A. 教育性传播策略
B. 咨询性传播策略
C. 劝服性传播策略
D. 指导性传播策略
E. 培训性传播策略
[填空题]对非期望行为的管教原则有：理智性原则、渐进性原则和（）。
[填空题]目前的防火墙用来控制访问和实现站点完全策略的技术包括：服务控制、方向控制、 【16】 和行为控制。
