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[简答题]有一次，齐宣王和孟子谈论君臣关系。齐宣王说：“臣一定要忠于君，这是做臣的本分。”孟子说：“那不见得。国君如果有了错误，做臣子的应加以劝阻。如果反复劝阻还不听从，就应把国君废掉，改立别人”。宣王听了，脸色铁青。孟子说：“大王不要吃惊。你知道商汤流放夏桀，武王伐殷纣的事吗？”宣王说：“做臣子的杀掉他们的国君，叶做弑君，那是要受到千古唾骂的”。孟子说：“破坏仁爱的人叫贼，破坏道义的叫残。这些人，我们称之为独夫。我只听说过周武王诛杀了独夫纣，没听说过他是以臣弑君的”。宣王听了，吓出一身冷汗，不敢再吭声了。结合案例说明该方法的主要内容是什么？
[判断题]( )忠诚有利于巩固君臣、亲朋关系,保障家庭和睦,安定国家社稷。为人忠诚贯
A.正确
B.错误
[单选题]( )有利于巩固君臣、亲朋关系,保障家庭和睦,安定国家社稷。为人忠诚贯穿中华文明的始终,忠诚是中华民族最大的美德之一。
A.诚信
B.友善
C.法制
D.忠诚
[单项选择]平胃散的君臣药分别是（）
A. 君药苍术，臣药厚朴
B. 君药厚朴，臣药苍术
C. 君药苍术、厚朴，臣药陈皮
D. 君药苍术，臣药厚朴、陈皮
E. 君药苍术，臣药厚朴、陈皮、甘草
[多选题]孟子把人际关系准则概括为“五伦”,具体是指( )、朋友有信
A.父子有亲
B.君臣有义
C.夫妇有别
D.长幼有序
[单项选择]公元627年至649年，是唐朝李世民统治的年代。在此期间，君臣励精图治，政治清明，社会安定，开创了唐代繁荣昌盛的局面，因而被誉为（）。
A. 文景之治
B. 开元盛世
C. 贞观之治
D. 汉武盛世
[单项选择]据史书记载，刘邦因怀疑韩信谋反而捕获韩信之后，君臣之间有一段对话。刘问：“你看我能领兵多少？”韩答：“陛下可领兵十万。”刘问“你可领兵多少？”韩答：“多多益善。”刘不悦，问道：“既如此，为何你始终为我效劳又为我所擒？”韩答：“那是因为我们两个人不一样呀，陛下善于将将，而我善于治兵。”在这段对话里，韩信关于他与刘邦之间不同点的描述最符合一下哪一种领导理论的基本观点 （ ）
A. 领导风格理论
B. 领导权变理论
C. 领导特质理论
D. 领导激励理论
[单项选择]
司马谈《论六家要旨》：“①博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从；然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。②俭而难遵，是以其事不可遍循；然其强本节用，不可废也。③严而少恩；然其正君臣上下之分，不可改矣。④使人俭而善失真；然其正名实，不可不察也。”①②③④处应分别填入：（）
A. 儒家、墨家、道家、法家
B. 道家、名家、墨家、儒家
C. 儒家、墨家、法家、名家
D. 儒家、法家、兵家、名家
[单项选择]司马谈《论六家要旨》：“①博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从；然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。②俭而难遵，是以其事不可遍循；然其强本节用，不可废也。③严而少恩；然其正君臣上下之分，不可改矣。④使人俭而善失真；然其正名实，不可不察也。”①②③④处应分别填入（）
A. 儒家、墨家、道家、法家
B. 道家、名家、墨家、儒家
C. 儒家、墨家、法家、名家
D. 儒家、法家、兵家、名家
[单项选择]在君民关系上，孟子把孔子的"仁"发展为"仁政"的学说。董仲舒主张"宜少近古，限民名田，以赡不足，塞并兼之路。盐铁皆归于民。薄赋敛，省徭役，以宽民力，然后可善治也"。据此推断董仲舒（）。
A. 继承了原始儒学的全部宗旨
B. 继承了原始儒学的民本思想
C. 背离了原始儒学的仁爱思想
D. 摒弃了原始儒学的德治主张
[单项选择]孟子认为教育的目的是( )。
A. 兼相爱，交相利
B. 始乎为士，终乎为圣人
C. 学而优则仕
D. 明人伦
[单选题]电抗变压器在空载情况下，二次电压与一次电流的相位关系是()。
A.二次电压超前一次电流接近90
B.二次电压与一次电流接近0
C.二次电压滞后一次电流接近90
D.二次电压超前一次电流接近180
[单项选择]孟子行政组织思想的核心是（）
A. 义
B. 礼
C. 法
D. 仁
[判断题]《孟子·梁惠王下》中的“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者， 民亦忧其忧”，是孟子民本思想的重要观点。
A.正确
B.错误
