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[判断题]幼儿具有无限的想象力，他们的想象大多是创造想象，而不是再创造想象。（）
[判断题]历史模拟法假定市场因子的未来变化与历史完全一样，与现实不符。( )
[单项选择]患者，女，35岁。总担心发生与现实不符的危险而整日坐立不安。其临床表现属于（）
A. 强迫症状
B. 抑郁症状
C. 恐惧症状
D. 焦虑症状
E. 精神分裂症
[单项选择]幼儿想象的典型形式是（）。
A. 随意想象
B. 再造想象
C. 不随意想象
D. 相似想象
[单项选择]女，35岁。总担心发生与现实不符的危险，而整日总坐立不安，其临床表现属于（）。
A. 恐惧症状
B. 抑郁症状
C. 强迫症状
D. 焦虑症状
E. 精神分裂症
[单项选择]幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求？（）
A. 适合性原则
B. 启发性原则
C. 挑战性原则
D. 系统性原则
[单项选择]下面关于我国行政管理支出的表述与现实情况不符的是( )。
A. 行政支出增长率超过同期的财政收入的增长率
B. 人员经费中的工资增长速度突出
C. 离退休费用占行政费支出比例提高
D. 公用经费中修缮赞的比重不断上升
[单项选择]幼儿能知道“我”和他人的区别是（）。
A. 产生自我意识的表现
B. 辨别能力发展的表现
C. 思维真正产生的表现
D. 智力发展进入新阶段的标志
[单项选择]所提供视觉材料、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿现实发展水平，而不是尾随幼儿的发展，也不是平行于幼儿的发展。这是幼儿园物质环境创设中的（）
A. 挑战性原则
B. 启发性原则
C. 适合性原则
D. 效用性原则
[多项选择]在现实生活中由于各种因素，利率发挥受到限制，要使其充分发挥作用，必须具备（）条件。
A. 市场化的利率决定机制
B. 灵活的利率联运机制
C. 适当的利率水平
D. 合理的利率结构
E. 调节原有收入和财富占有的比例
[单项选择]幼儿知道怎样看图说话，这属于（）
A. 知识的同化
B. 陈述性知识
C. 知识的顺应
D. 程序性知识
[单项选择]小儿，女，4岁：体重16kg，身高98cm，智能发育正常，现在幼儿园学习。与该小儿生长发育不符的内容是（）
A. 会穿鞋
B. 能唱儿歌
C. 求知欲强
D. 喜模仿
E. 会写字
[单选题]有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。
A.幼儿的结构游戏需要教师的多多参与
B.幼儿的结构游戏只锻炼孩子的动手能力
C.教师的指导有助于使结构游戏发挥出作用
D.幼儿的结构游戏是一种拼凑搬运游戏
[单项选择]阿片类药物引起欣快感由于作用于（）
A. κ受体
B. μ受体
C. δ受体
D. α受体
E. NMDA受体
[单项选择]呋塞米的利尿作用是由于
A. 抑制肾脏的稀释功能
B. 抑制肾脏的浓缩功能
C. 抑制肾脏的稀释和浓缩功能
D. 对抗醛固酮的作用
E. 阻滞Na+重吸收
