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发布时间:2024-01-17 21:05:49

[单项选择]社会上有个别教师为追求教学“质量”,不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间。这些行为主要侵害的是学生的()
A. 健康权
B. 名誉权
C. 受教育权
D. 隐私权

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[单项选择]下列不属于个别辅导中教师功能的是
A. 鼓励与支持
B. 审议、顾问
C. 记录成绩与证明人
D. 生活及情感咨询
[单项选择]环境友好型社会追求的社会体系是
A. 人与自然和谐
B. 环境承载能力
C. 经济社会环境协调发展
D. 环境文化和生态文明
[单项选择]社会主义法治的价值追求是( )。
A. 依法治国
B. 党的领导
C. 服务大局
D. 公平正义
[单项选择]体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。
A. 团结协作
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 严谨治学
[单项选择]体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。
A. 团结协作
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 严谨治学
[单项选择]各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件;完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地()的平均工资水平。
A. 工人
B. 医生
C. 公务员
[单项选择]从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说,教师要有()。
A. 渊博知识
B. 高超艺术
C. 创新思想
D. 高尚的思想情操
[简答题]简述社会对教师的角色期待。
[单项选择]教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的()。
A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注发展阶段
[单项选择]在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()。
A. 平等的
B. 不平等的
C. 对立的
D. 互补的
[单项选择]教师建构性地与个别幼儿对话的策略之一,就是()
A. 提前计划活动经验
B. 有目的地分组
C. 鼓励幼儿之间的语言交往
D. 提供详细的反馈
[简答题]简述教师的社会地位及作用。
[单项选择]为促进社会工作专业发展,某公办高校决定与本校社会工作系教师共同出资12万元成立一家民办非企业社会工作专业服务机构。根据《民办非企业单位登记暂行办法》,该高校提供的开办资金不得高于()。
A. 4万元
B. 6万元
C. 8万元
D. 10万元
[单项选择]教师在学生面前作出符合教师这一社会角色的行动,属于()
A. 按社会常模或以对方的好恶表现自己
B. 隐藏自我
C. 按社会期待表现自己
D. 投人所好
E. 伪装自己
[单项选择]某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式,开学后三个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约15人。主讲教授改变了讲课方法,在此后四次上课中各留半小时要求学生对自身的社会工作体验进行全班分享。从第八周开始又恢复原有的教师讲授模式。结果显示,从第八周开始,该MSW班积极参与课堂互动的学生数分别为20、23、24和23人。可以认为,主讲教授在第4-7周安排的体验分享对学生课堂互动参与具有正面影响。这属于()。
A. 简单时间序列设计
B. 非对等控制组设计
C. 多组时间序列分析
D. 单后测控制组设计

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