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[单选题]下列关于桩机作业的陈述，不正确的是（ ）。
A.在有坡度的场地上，应将桩机重心置于斜坡上方
B.在有坡度的场地上，桩机应沿纵坡方向作业和行走
C.桩机在斜坡上不得回转
D.在场地的软硬边际，桩机不应横跨软硬边际行走
[单项选择]下列关于作业速率的陈述，错误的是（）。
A. 人的生理上有一个最有效或最经济的作业速率
B. 短暂的间歇是适当速率水平的必要成分
C. 工作实际速率过低可缓解疲劳
D. 实行自主调节速率的工作方式，可以提高劳动生产率
[单项选择]下列关于作业疲劳的陈述，错误的是（）。
A. 作业疲劳分为生理性疲劳和心理性疲劳两种
B. 个人兴趣对工作疲劳没有影响
C. 心理阻滞会使人自发地产生极其短暂的停顿现象，导致错误甚至事故的发生
D. 工作环境因素是引发工作疲劳最客观、最直接的原因
[单项选择]关于作业能力，错误的论述是（）
A. 劳动者在从事某项劳动的过程中，完成该项工作的能力称为作业能力
B. 社会因素、心理因素、环境因素可以影响作业能力
C. 锻炼与练习可以提高作业能力
D. 疲劳对作业能力没有影响
E. 改善劳动操作设计、工具设备设计、劳动制度、劳动组织可以提高作业能力
[单项选择]关于作业能力的说法，正确的是（）。
A. 作业能力只受生理因素的影响
B. 延长工作时间可以提高作业能力
C. 选择正确作业姿势可以提高作业能力
D. 轮班制度可以提高作业能力
[多项选择]关于能力，正确的陈述是（）。
A. 能力是概括化的经验系统
B. 能力是概括化的行为模式
C. 能力是概括化的心理特征
D. 能力发展到一定程度时会定型
E. 能力可以不断积累
[多项选择]关于提高作业者的作业能力和工作效率，下列表述正确的有（）。
A. 通过改革机器、工具的方法来提高
B. 通过更换人员的方法来提高
C. 通过改进生产条件来提高
D. 通过改善劳动制度、劳动组织来提高
E. 通过改善作业环境来提高
[单项选择]关于影响作业能力的因素的表述，错误的是( )。
A. 锻炼与熟练效应不易产生疲劳
B. 动力定型可使动作更加协调和准确
C. 作业者的身材、年龄和性别对作业能力没有影响
D. 对于中等强度的作业来说，作业时间过短不能发挥作业者作业能力的最高水平
[单项选择]下列关于合理设计作业中用力方法的陈述，错误的是（）。
A. 合理安排负荷，并非单纯追求低负荷
B. 提高动作能级
C. 利用人体活动特点获得力量和准确性
D. 充分考虑不同体位的用力特点
[单选题]下列关于安装高处作业吊篮配重的陈述，其中正确的一项是（ ）。
A.配重件应稳定可靠地安放在配重架上并有防止移动措施
B.配重件堆放在配重架上即可
C.配重件稳定安放在配重架上，防止移动的措施可有可无
D.只要满足重量要求，任何物品均可作为配重件
[单项选择]以下关于共同海损陈述错误的是：
A. 共同海损是海商法特有的一项制度
B. 最早见于《罗得海法》
C. 法律设定船主和货主是自然合伙关系，双方对海损共同承担责任
D. 直到近现代，才出现了这一制度
[单项选择]关于被害人陈述，下列说法正确的是
A. 被害人陈述作为诉讼证据，可以包括严惩犯罪分子的要求
B. 被害人死亡的，其法定代理人可以代替他提供被害人陈述
C. 被害人陈述是一种独立的证据
D. 被害人陈述只能由自然人作出
[多项选择]关于工作设计陈述正确的是（）。
A. 设计内容包括工作活动、工作责任、工作中的协作、工作方法、工作权限、工作关系等
B. 目的是提高工作效率和使工作更人性化
C. 是工作专门化或工作复杂化的同义语
D. 是将任务组合成一套完整的工作方案，重新确定工作的内容和流程安排
E. 工作设计的理论主要有三个，分别是教学管理原理、人际关系理论和工作特征模型理论
[单项选择]下列哪个关于指令的陈述是错的( )
A. 市场指令是以现在的市场价格马上买入或卖出股票的指令
B. 限价卖单指令是投资者希望以一个确定价格卖出股票的指令
C. 如果股票ABC正在以每股50美元被卖出，如果股价跌到45美元，则限价买单将指示经纪人购买这只股票
D. 以上都正确
[单项选择]下列关于学习的陈述，正确的是（）
A. 学习是由于先前经验而产生的永久性的行为改变
B. 条件化辨别通过部分强化和条件强化而形成
C. 操作条件反射在行为塑造中起关键作用
D. 强化的数量越大，学习的速度越快
E. 顿悟主要依赖于学习主体而不是问题情景的安排
[多项选择]关于智力的陈述，正确的是（）。
A. 智力包括记忆力、言语能力等多方面的能力
B. 不同性质的工作对智力各维度的要求相同
C. 斯皮尔曼认为人的智力结构可以分为一般智力因素和特殊智力因素
D. 加德纳认为智力是一元的而不是多元的
E. 对于例行性、常规性工作而言，个体的绩效与其智力水平的高低有直接的关系
