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发布时间:2023-10-01 23:15:31

[单选题]寓言故事《西邻教子》中写道:西邻有五子,一子朴、一子敏、一子盲、一子偻,一子跛。乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。故五子皆不患衣食焉。这个故事给我们的哲学启示是( )。 ①要坚持一切从实际出发 ②认识是实践发展的动力 ③要坚持两点论与重点论的统一 ④要坚持对具体问题具体分析
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③④

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[单选题]“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺”,这体现的教学原则是()。
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.直观性原则
[简答题]某化工工厂位于B市北郊,西距厂生活区约500m,厂区东面为山坡地,北邻一村,西邻排洪沟,南面为农田。其主要产品为羧基丁苯胶乳。生产工艺流程:从原料罐区来的丁二烯、苯乙烯、丙烯腈分别通过管道进入聚合釜,生产原料及添加剂在皂液槽内配置好后加入聚合釜。投料结束后,将胶乳从聚合釜转移到后反应釜;反应结束后,胶乳进入气提塔,然后再进入改性槽。经调和后经泵打入成品储罐。生产过程中存在多种有毒、易燃易爆物质。为避免重大事故发生,该厂决定编制应急救援预案。厂长将该任务指派给安全科,安全科成立了以科长为组长,科员甲、乙、丙、丁为成员的5人厂应急救援预案编制小组。编制小组找来了一个相同类型企业C的应急救援预案,编制人员将企业C应急救援预案中的企业名称、企业介绍、科室名称、人员名称及有关联系方式全部按本厂的实际情况进行了更换,按期向厂长提交了应急救援预案初稿。此后,编制小组根据厂长的审阅意见,修改完善后形成了应急救援预案的最终版本,经厂长批准签字后下发至全厂有关部门。请根据上述场景回答下列问题: 1.指出该厂应急救援预案编制中存在的不足。 2.该厂可采用哪些方法进行应急救援预案的演练? 3.该厂应针对哪些重大事故风险编制应急救援预案? 4.简要说明该厂在编制应急救援预案时,风险分析环节应提供的结果。
[简答题]某化工厂位于B市北郊,西距厂生活区约500m,厂区东面为山坡地,北邻一村,西邻排洪沟,南面为农田。其主要产品为羧基丁苯胶乳。生产工艺流程为:从原料罐区来的丁二烯、苯乙烯、丙烯腈分别通过管道进入聚合釜,生产原料及添加剂在皂液槽内配置好后加入聚合釜;投料结束后,将胶乳从聚合釜转移到后反应釜;反应结束后,股乳进入气提塔,然后再进入改性槽,经调和后崩泵打入成品储罐。生产过程中存在多种有毒、易燃易爆物质。 为避免重大事故发生,该厂决定编制应急救援预案。厂长将该任务指派给安全科,安全科成立了以科长为组长,科员甲、乙、丙、丁为成员的五人厂应急救援预案编制小组。 编制小组找来了一个相同类型企业C的应急救援预案,编制人员将企业C应急救援预案中的企业名称、企业介绍、科室名称、人员名称及有关联系方式全部按本厂的实际情况进行了更换,按期向厂长提交了应急救援预案初稿。此后,编制小组根据厂长的审阅意见,修改完善后形成了应急救援预案的最终版本,经厂长批准签字后下发至全厂有关部门。 根据以上场景,回答下列问题 该厂应针对哪些重大事故风险编制应急救援预案?
[多选题]吉林省位于中国东北中部,北接黑龙江省,南接辽宁省,西邻内蒙古自治区,东南部以( )为界,与朝鲜民主主义人民共和国隔江相望。
A.松花江
B.牡丹江
C.图们江
D.浑江
E.鸭绿江
[简答题]又呈吴郎 杜甫 堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。 请写出杜甫另一首诗《茅屋为秋风所破歌》与本诗所表达的情感相近的名句。
[单选题]五子衍宗丸用于治疗
A.命火衰微型阳痿
B.湿热下注型阳瘘
C.阴虚火旺型遗精
D.肾虚不藏型遗精
[多选题]中国哲学史上,“北宋五子”指的是周敦颐、邵雍和( )。
A.石介
B.胡瑗
C.张载
D.程颢
E.程颐
[单选题]有清代学者在讨论唐诗时写道:“唐人作诗,惟适己意,不索人知其意。”在讨论宋诗时写道:“宋人作诗,欲人人知其意,故多直达。”下列诗句为唐朝人所作的是( )。
A.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横
B.莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。正入万山圈子里,一山放过一山拦
C.半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来
D.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
[简答题]材料一 1535年某画家写道:“许多已经湮没的事物将要再生。” 材料二 人文主义小说《巨人传》描写道,1533年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。 材料三 文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始地重复。 18世纪的学者费内隆写道,在16世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。 ——保罗·富尔《文艺复兴》 根据材料,回答以下问题: (1)结合材料一、二,说明“已经湮没的事物”指的是什么?被湮没的原因是什么? (2)列举材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各一例,并指出它们是否属于被湮没的事物及理由。 (3)材料四与前三个材料中的哪一条有矛盾?表现何在?
[单选题]美国历史学家写道:“想象一下,哥伦比亚麦德林可卡因垄断集团成功发动一起对美国的军事袭击,迫使其允许可卡因合法化,还须支付巨额战争赔款——这幅场景当然荒谬绝伦,但类似的事件在19 世纪的中国确曾发生过。”“类似的事件”是指
A.八国联军侵华战争
B.甲午战争
C.中法战争
D.鸦片战争
[简答题]在回忆幼儿园的生活经历时,陈莉写道: 艳艳长的特别漂亮,晶晶家里特别有钱,李老师一会抱抱艳艳,一会亲亲晶晶。我鼓起勇气低声说:“老师,能抱抱我吗?”李老师厌烦地说:“看你鼻子两筒的样子,我才不要抱你。”听了老师的话,我的心凉到了冰点。以为自己是最坏的孩子,就大哭了起来。这时,王老师走到我跟前,把我抱起来,给我洗脸,梳了一个漂 亮的辫子。王老师甜甜地亲亲我说:“莉莉也是一个漂亮的好孩子呢! ” 我觉得我是世界上最幸福的孩子。 问题:请从教师职业道德角度,评析两位教师的保教行为。
[单选题]拉尔夫*达伦道夫在1998年写道:20世纪在相当大程度上为各种分裂所主宰,导致热战冷战不断,但20世纪同时也是一体化的起源;全球化开始主导人们的生活、想象和恐惧,人们不得不从全球的角度去思考,以回应这一日益全球化的现实。 达伦道夫在这里强调的是,20世纪()。
A.全球剧变令人忧虑
B.国家之间对抗激烈
C.世界联系日益密切
D.民族矛盾逐渐缓和

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