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发布时间:2024-09-20 04:51:20

[多选题]在对护理诊断进行排序时,护士应该遵循的原则及注意事项包括( )
A.按照Maslow需要层次论排列优先顺序
B.了解护理对象对解决问题的意愿
C.分析和判断护理诊断之间的关系
D.按照对生命活动的影响程度排序
E.考虑护理诊断顺序的可变性

更多"[多选题]在对护理诊断进行排序时,护士应该遵循的原则及注意事项包括( "的相关试题:

[单选题]根据护理诊断,术前护士应将下列哪一项作为护理重点
A.皮肤护理
B.饮食护理
C.心理护理
D.伤口护理
E.指导沟通方法
[单选题]27.当患儿同时存在几个护理诊断 时,护士应首先考虑的是
A.自我实现的需要
B.自尊与被尊的需要
C.爱与归属的需要
D.安全的需要
E.生理的需要
[单选题]护士护理一位欲将大月龄胎儿流产的孕妇,在护理工作中,护士应该
A.与医生一起认真分析孕妇的道德处境,为孕妇的行为作出道德评估,并做好劝解工作
B.是否堕胎是孕妇个人私事,护士不应插手干涉
C.事不关己,高高挂起,为避免医疗纠纷,护士不要插手
D.大月龄胎儿已能成活,堕胎属于杀人行为,护士应尽力阻止,必要时可报警
E.为免医院和个人卷入是非漩涡,应该设法让孕妇出院
[单选题]护士在为患者进行评估之后,对其进行护理诊断,以下关于护理诊断的描述,正确的是
A.护理诊断的陈述内容包括问题、症状或体征、诊断依据
B.护理诊断与疾病同时存在,不会轻易改变
C.护理诊断仅是针对个人现存问题的判断
D.护理诊断提出的问题应是护理措施能够解决的问题
E.一项护理诊断可针对多个护理问题
[单选题]护士为其制定的首要护理诊断是
A.疼痛
B.低效性呼吸形态
C.体温过高
D.口腔黏膜改变
E.有皮肤完整性受损的危险
[单选题]患者,女,76岁,因冠心病收入院。护士在对其进行评估后,用PES公式书写护理诊断,其中S代表
A.患者的主述
B.患者的症状和体征
C.患者产生健康问题的相关因素
D.患者的既往史
E.患者的健康问题
[单选题] (单选题)实施护理健康教育,护士应该遵循的基本原则不包括:
A. 科学性原则
B. 针对性原则
C. 保护性原则
D. 启发性原则
E. 可行性原则
[单选题]护士小刘,用PES公式书写护理诊断,其中S代表
A.患者的主诉
B.患者的症状或体征
C.患者产生健康问题的原因
D.患者的既往史
E.患者的健康问题
[单选题]护士小刘,用PES公式书写护理诊断,其中s代表( )
A.患者的主诉
B.患者的症状或体征
C.患者产生健康问题的原因
D.患者的既往史
E.患者的健康问题
[单选题]护士对病人评估后,认为首位的护理诊断是( )
A.潜在并发症:室速、室颤
B.组织灌注量异常
C.恐惧
D.气体交换受损
E.有皮肤完整性受损的危险
[单选题]健康的护理诊断和综合征护理诊断的书写格式为( )
A.一部分陈述法
B.二部分陈述法
C.三部分陈述法
D.四部分陈述法
E.,五部分陈述法
[单选题] 护士收集资料后, 列出下列护理诊断, 排在首位的应是:( )
A.焦虑
B.体温异常
C.知识缺乏
D. 低效性呼吸型态
E. 皮肤完整性受损
[单选题]用以区分一个护理诊断与另一护理诊断主要根据是()
A.名称
B.定 义
C.相关因素
D.诊断依据
E.危险因素
[单选题]某医院的护理管理架构是护理部主任科护士长一病区护士长,请问该医院护理管理的层次是
A.1级
B.2级
C.3级
D.4级
E.5级
[单选题]患者,男,70岁。脑干出血,经积极抢救医治无效而死亡。医生开具死亡诊断后,护士进行尸体护理时,下列哪一项不妥
A.撤去治疗用物
B.头下置枕、口眼闭合
C.填塞孔道、擦净全身
D.按要求系好尸体识别卡
E.取下义齿交给家属保管

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