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[多选题]19.研究人员通过对“伊里调查”全部调查数据重新进行分析,提出的理论假说有( )
A.政治既有倾向假说
B.选择性接触假说
C.意见领袖理论
D.两级传播理论
E.对大众传播媒介类型的概括
[单选题]30.提出“知识沟”理论假说的是( )
A.诺伊曼
B.松伯格
C.蒂奇诺
D.艾蒂玛
[单选题]1.在1972年最早提出了“议程设置功能”的理论假说的是美国传播学家肖和( )
A.麦奎尔
B.麦库姆斯
C.罗杰斯
D.拉姆斯丁
[多选题]23.20世纪70年代后传播效果研究的理论或假说的主题、内容各不相同,但有几个共同的特点,即( )
A.研究焦点集中于综合的社会效果
B.研究焦点集中于长期的社会效果
C.研究焦点集中于宏观的社会效果
D.不同程度地强调传媒影响的有力性
E.密切结合社会信息化的现实
[多选题]21.进入上世纪70年代以后,传播效果研究领域又出现了一批新的理论模式或假说,其中包括( )
A.议程设置功能假说
B.沉默的螺旋假说
C.知识格差研究
D.培养分析
E.编码与释码研究
[多选题] "20世纪60年代,美国芝加哥大学财务学家尤金·法默提出了著名的有效市场假说理论,下列关于有效市场的说法正确的有( )。
A..股票价格的变动是随机且不可预测的,这说明股票市场是非理性的
B..在市场均衡的条件下,股票价格将反映所有的信息
C..强有效市场假定,股价已经反映了全部能从市场交易数据中得到的信息,包括历史股价、交易量、 空头头寸等
D..强有效市场包含半强型有效市场,半强型有效市场包含弱型有效市场"
[单选题]一个科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验来验证这个假说检验他的做法是否科学的最重要指标是( )
A.可操作性;
B.可重复性;
C.可模拟性
[多选题]理论学习中心组成员应当把什么内容结合起来,深入基层、深入群众,扎实开展调查研究,深化理论学习?( )
A.专题讲座
B.辅导报告
C.理论学习
D.专题调研
[单选题]调查岗应根据哪个公式对客户综合授信额度理论值进行测算？
A.综合授信额度≦合格金融押品评估价值×抵押率
B.综合授信额度≤[农村合作金融机构现有信用余额+（4×有效资产总额-5×负债总额）]×授信系数
C.综合授信额度≤[农村合作金融机构现有信用余额+（2.33×有效资产总额-3.33×负债总额）] ×授信系数
D.综合授信额度≤年综合收入额一年各项税、费支出）×授信系数×资金来源保障系数(按拨款级别取数）
[多选题]绝对收入假说主要包括的观点是( )。
A. 实际消费支出是实际收入的稳定函数
B. 收入是指现期绝对实际的收入
C. 边际消费倾向是正值,但小于1
D. 边际消费倾向随收入增加而递减
E. 边际消费倾向小于平均消费倾向
[多选题]根据凯恩斯的绝对收入假说,随着收入的增加( )
A. 消费增加
B. 消费减少
C. 储蓄增加
D. 储蓄减少
[单选题]31.绘制“知识沟”假说示意图的是( )
A.蒂奇诺
B.松柏格
C.麦奎尔
D.艾蒂玛
