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发布时间:2023-12-21 03:13:24

[单选题]孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为( )。
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响

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[单选题]孔夫子所说的 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
[单选题]孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为(  )
A.走路身体一定要端正
B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
C.对学生下命令一定要正确
D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
[单选题]“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”体现教师劳动特点的( )
A.连续性、广延性
B.长期性、间接性
C.主体性、示范性
D.复杂性、创造性
[单选题]“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话出自于( )
A.《论语》
B.《孟子》
C.《左传》
D.《韩非子》
[单选题]“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”体现了行政道德的( )
A. 强制性
B.示范性
C.广泛性
D.政治性
[简答题]古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”请谈谈看法。
[单选题]“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是( )。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
[单选题]“其身正.不令而行;其身不正,虽令不从”这句话所体现的德育方法是( )。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.品德评价法
D.实际锻炼法
[填空题]孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这反映教师的劳动特点具有{ } 。
[单选题]“其身正,不令而行:其身不正,虽令不从。”这是孔子对教师职业( )角色的阐述。
A.授业解惑
B.管理者
C.示范者
D.父母与朋友
[判断题]孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。说明教师应该具备良好的道德修养。(  )
A.正确
B.错误
[单选题]孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?(  )
A.示范性
B.创造性
C.主体性
D.间接性

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