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[单选题]“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明()。
A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的目的
D.实践是检验认识正确与否的标准
[单选题]恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明
A. 自然界是认识发展的动力
B. 实践是认识发展的动力
C. 人的认识具有主观能动性
D. 人具有认识自然的能力
[简答题]简述晶体智力和流体智力的含义，并说明这两种智力的发展趋势。
[简答题]如何理解掌握知识与发展智力相统一的规律?
[单选题]关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）。
A.惟一选择
B.内容
C.途径
D.基础
[简答题]论述影响智力发展的因素和我们应该如何提高我们的能力。
[单选题]以下关于流体智力和晶体智力发展趋势的说法正确的是（ ）
A.随着年龄增长，流体智力越来越高
B.随着年龄增长，晶体智力越来越高
C.年纪越轻，流体智力越低
D.流体智力、晶体智力都与年龄无必然关系
[填空题]掌握知识是发展智力的（ ），智力发展是掌握知识的（ ）。
[简答题]联系实际，谈谈在教学过程中如何处理好掌握知识与发展智力的关系。
[填空题]教学活动除了发展学生的智力，也应发展学生的品德、体质等。
