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[单选题]为防止婴幼儿发生气管异物可喂食（）。
A.花生
B.豆类
C.糖豆
D.以上均是
[单选题]给婴幼儿喂食时必须耐心慢喂，让婴幼儿（），养成良好的习惯。
A.吃一口，咽一口，再喂下一口
B.吃两口，咽一口，再喂下一口
C.咽一口，吃一口，再喂下一口
D.吃一口，咽两口，再喂下一口
[单选题]婴幼儿（）容易发生休克。
A.急性胃肠炎
B.急性上呼吸道感染
C.急性损伤
D.急性咽喉炎
[单选题]婴幼儿腹泻时易发生的酸碱平衡紊乱是( )
A.呼吸性酸中毒
B.代谢性碱中毒
C.呼吸性碱中毒
D.代谢性酸中毒
E.混合性酸中毒
[单选题]合理安排婴幼儿的饮食,能保证婴幼儿获得充足的营养,能促进婴幼儿的( )。
A.生长发育
B.身高的增长
C.体重的增加
D.新陈代谢
[判断题]( )要认真听婴幼儿说话,并试图理解婴幼儿的语言,这样可以激发婴幼儿说话的积极性。
A.正确
B.错误
[单选题]婴幼儿期不易发生（）。
A.中毒
B.外伤
C.消化紊乱
D.综合性肥胖症
[单选题]婴幼儿在学会爬行和步行以后,成人与婴幼儿间( )的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介。
A.情绪信号
B.表达信号
C.生存信号
D.生理信号
[单选题]婴幼儿主被动操训练,可以直接让婴幼儿被动地改变( ),为婴幼儿的运动机会提供更多的次数。
A.行为模式
B.动作模式
C.身体姿势
D.卧床姿势
[单选题]有声读物可以刺激婴幼儿听觉，激发婴幼儿兴趣，在充分调动婴幼儿（）五大器官的协同效应中，达到开发婴幼儿智力.激发大脑潜能.锻炼婴幼儿动手能力.培养良好的阅读习惯的目的。
A.眼.耳.手.口.脑
B.眼.耳.手.鼻.脑
C.眼.鼻.嘴.手.脑
D.眼.口.耳.脑.身
[单选题]婴幼儿有声读物应选择一些色彩鲜明，内容简单而又生动有趣，以贴近婴幼儿（C）为主，利于婴幼儿理解的有声读物。
A.实际生活
B.动手操作
C.生活经验
D.知识经验
[单选题]哺乳时尽量与婴幼儿肌肤相亲，会使婴幼儿感受到母亲与育婴员的怀抱是他最安全的场所。婴幼儿会安静地满足这种依恋，并形成良好的（）。
A.早期记忆
B.晚期记忆
C.早期回忆
D.晚期回忆
[单选题]婴幼儿的家长是婴幼儿的（）。
A.照顾主体
B.抚育主体
C.教养主体
D.教育主体
[判断题]训练婴幼儿使用餐具可以增加婴幼儿的食欲。
A.正确
B.错误
[单选题]婴幼儿气管异物发生的原因是（）。
A.左支气管粗短，易进异物
B.呼吸频率慢易误吸而发生气管异物
C.会厌软骨发育不成熟
D.反应灵敏
[单选题]婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的( )。
A.思维能力
B.运动能力
C.想象能力
D.创造能力
[单选题]对于依恋物的婴幼儿：平时（）拥抱婴幼儿。
A.多
B.少
C.不要
D.可以
[单选题]婴幼儿体操对婴幼儿动作发展的作用不包含（）。
A.产生不良的情绪
B.促进身体正常发育
C.增进亲子亲密关系
D.促进生理技能水平的提高
[单选题]（）后的婴幼儿是训练婴幼儿自己进餐的好时机。
A.10个月
B.9个月
C.8个月
D.7个月
