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[多选题]故宫内廷的主要建筑有（)。
A.乾清宫
B.崇政殿
C.交泰殿
D.清宁宫
E.坤宁宫
[多选题]北京故宫内廷的主要建筑有（ ）
A.乾清宫
B.交泰殿
C.大政殿
D.坤宁宫
E.清宁宫
[多选题]北京故宫内廷有三座花园，分别是()
A.宁寿宫花园
B.清宁宫花园
C.慈宁宫花园
D.慈安宫花园
E.御花园
[判断题]北京故宫内廷有三座花园，即宁寿宫花园、慈宁宫花园和御花园。
A.正确
B.错误
[多选题]沈阳故宫中路的建筑有（）。
A.大政殿
B.崇政殿
C.凤凰楼
D.文溯阁
E.仰熙斋
[单选题]位于沈阳故宫东路的建筑是（）。
A.崇政殿
B.大政殿
C.文溯阁
D.仰熙斋
[判断题]文溯阁是雍正时期在沈阳故宫西路营造的建筑。
A.正确
B.错误
[单选题]王老师在讲到中国古代建筑的时候，没有在教室上课，而是带领着学生参观了北京故宫、天坛等建筑。这是美术教学中哪种组织形式 （ ）
A.室内授课
B.室外授课
C.参观活动
D.写生教学
[单选题]《故宫博物馆》一文先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫……这使用的说明顺序是( )。
A.时间顺序
B.空间顺序
C.程序顺序
D.逻辑顺序
[单选题]建筑基线应尽可能靠近拟建的主要建筑物，并与其主要轴线（ ）。
A.垂直
B.平行
C.相交
D.任意
[单选题]阅读下面的教学案例。按要求答题。
苏州园林与故宫是我国古代建筑艺术上的两株奇葩，一南一北，风格迥异，极具代表性，但又都是我国劳动人民智慧和血汗的结晶。在备《苏州园林》这课时，教师灵光一现，心想何不将本文与《故宫博物院》进行比较阅读，既能让学生对中国古代建筑有一些更完整的认识，同时又能让他们学习到两种风格截然不同的写法。在课堂上教师对二者进行比较后写下如下文字：“一是官僚、地主、富商的私人花园，一是皇家理事生活的宫室殿堂；一个面积小，力求于浅处造深意，一个规模惊人，似‘非壮无以重威’；一个是景中造景，小中见大，变化无穷，一个是大致相同的建筑不断重复，在同中求异。”
这段文字展示后，学生们跃跃欲试，于是教师要求学生也进行练习，下面是学生们的比较练习：
生：一个崇尚自然朴素，强调诗情画意；一个尽显皇家威仪，体现森严的等级制度和传统的封建礼制。
生：一是曲折而自由的布局，用足每一寸园地；一是庭院式的组群布局，一庭一院一片新景。一个绝不讲究对称，一个严格均衡对称。一个用假山池沼花木等创生意盎然之理想境界，一个以汉白玉栏杆雕狮等添琼楼仙阙之非凡气象。一个色彩淡雅，给人一种清凉感；一个使用彩绘，增建筑活泼和生趣。一个如文人花鸟画，生动灵巧；一个像中国画长卷，美不胜收。
对上述教学案例的评价，不正确的是（ ）。
A.该教师能够对文本进行组合教学，非常富有创新精神
B.该教师将写作训练穿插在阅读教学中，并且收到了良好的效果
C.既体现了师生共同学习。又能带动学生的学习热情
D.学生的练习拘泥于教师的模板中，该教师喧宾夺主，没有肯定学生的主体地位
[单选题]阅读下面的教学案例，按照要求答题。
苏州园林与故宫是我国古代建筑艺术上的两株奇葩，一南一北，风格迥异，极具代表性，但又都是我国劳动人民智慧和血汗的结晶。在备《苏州园林》这课时，教师灵光一现，心想何不将本文与《故宫博物院》进行比较阅读，既能让学生对中国古代建筑有一些更完整的认识，同时又能让他们学习到两种风格截然不同的写法。在课堂上教师对二者进行比较后写下如下文字：
“一是官僚、地主、富商的私人花园，一是皇家理事生活的宫室殿堂；一个面积小，力求于浅处造深意，一个规模惊人，似‘非壮无以重威’；一个是景中造景，小中见大，变化无穷，一个是大致相同的建筑不断重复，在同中求异。”
这段文字展示后，学生们跃跃欲试，于是教师要求学生也进行练习，下面是学生们的比较
练习：
生：一个崇尚自然朴素，强调诗情画意；一个尽显皇家威仪，体现森严的等级制度和传统的封建礼制。
生：一是曲折而自由的布局，用足每一寸园地；一是庭院式的组群布局，一庭一院一片新景。一个绝不讲究对称，一个严格均衡对称。一个用假山池沼花木等创生意盎然之理想境界，一个以汉白玉栏杆雕狮等添琼楼仙阙之非凡气象。一个色彩淡雅，给人一种清凉感；一个使用彩绘，增建筑活泼和生趣。一个如文人花鸟画，生动灵巧；一个像中国画长卷，美不胜收。
对上述教学案例的评价，不正确的是()。
A.该教师能够对文本进行组合教学，非常富有创新精神
B.该教师将写作训练穿插在阅读教学中，并且收到了良好的效果
C.既体现了师生共同学习，又能带动学生的学习热情
D.学生的练习拘泥于教师的模板中，该教师喧宾夺主，没有肯定学生的主体地位
[单选题]一级耐火等级建筑是指主要建筑构件全部为不燃烧体且满足相应耐火极限要求的建筑。以下建筑中（ ）的耐火等级可以低于一级。
A.民用的地下或半地下建筑
B.建筑高度54m的住宅建筑
C.一类高层建筑
D.建筑高度54m的医疗建筑
