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[单选题]听力障碍儿童听力训练通常不包括
A.声音刺激
B.乐音刺激
C.辨音训练
D.逐渐减少听力补偿的训练
E.辨别声源方向和配合测听训练
[单选题]关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是
A.间接训练一般迟于直接训练进行
B.从改善吞咽相关器官的动作入手
C.从协调吞咽相关器官的动作入手
D.从预防失用性功能低下的动作入手
E.为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
[单选题]再生障碍性贫血通常没有下面哪一项表现
A.脾肿大
B.发热
C.血尿
D.出血
E.苍白
[单选题]构音障碍训练不包括
A.舌训练
B.唇训练
C.曲颈训练
D.呼吸训练
E.软腭训练
[单选题]半数以上注意力缺陷多动障碍儿童的起病年龄是
A.＜1岁
B.＜2岁
C.＜3岁
D.＜4岁
E.＞10岁
[多选题]运动素质的训练通常包括()素质。
A.力量
B.速度
C.耐力
D.灵敏
E.柔韧
[单选题]多系统器官功能障碍中，通常首先累及的内脏器官是( )
A.脑
B.肝
C.肺
D.肾
E.心脏
[单选题]主观呼吸功能障碍程度评定通常采用六级制，其中2级表现是( )。
A.较剧烈劳动或运动时出现气短
B.有不同程度肺气肿，但日常生活无影响，无气短
C.讲话或穿衣等轻微动作时气短
D.速度较快或登楼、上坡时出现气短
E.慢走即有气短
[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于
A.冷刺激
B.口唇闭锁练习
C.声带内收训练
D.促进吞咽反射训练
E.声门上吞咽训练（屏气吞咽）
[填空题]广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括{ }，也包括各种身心障碍的儿童。
[单选题]关于构音障碍的发音训练不包括
A.克服费力音训练
B.加强鼻音化的训练
C.吹蜡烛、喇叭、哨子等训练
D.语音训练
E."推撑"疗法
