更多"[单选题]下列关于评判性思维技能的叙述正确的是"的相关试题:
[单选题]关于评判性思维在护理教学中的应用，下列描述错误的是
A.在教学过程中，教师起主导作用，学生处于主体地位
B.教师引导和鼓励学生进行有益的探讨、质疑，学生主动质疑、探寻、选择和评价信息
C.采取讨论、探索、引导式的教学方法
D.教师是知识的传授者，学生是知识的接受者
E.师生之间是平等、民主、协作的关系
[单选题] (单选题)护士应用评判性思维技能为患者识别资料,确认问题,确定原因属于护理程序中哪个阶段( )
A. 评估
B. 诊断
C. 计划
D. 实施
E. 评价
[单选题]不属王护士评判性思维核心认知技能
的是
A.解释
B.分析
C.评估
D.推论
E.猜测
[单选题] (单选题)不属于护士评判性思维核心认知技能的是( )
A. 解释
B. 分析
C. 评估
D. 推论
E. 猜测
[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于哪个阶段?( )
A.具体运算阶段
B.前运算阶段
C.形式运算阶段
D.感知运动阶段
[单选题]蒙太奇可以分为（）、叙述性蒙太奇。
A.隐喻式
B.评论性
C.故事性
D.表现性
[单选题]不属于叙述性蒙太奇的是（）。
A.时间顺序蒙太奇
B.逻辑顺序蒙太奇
C.空间顺序蒙太奇
D.比喻蒙太奇
[多选题]询问笔录属于叙述性文书,由( )部分组成
A.首部
B.正文
C.尾部
D.结束语
[单选题]战略思维具有重点性、关键性和复杂性等方面的特点。( )
A.正确
B.错误
[单选题]智力接近成熟,抽象逻辑思维从经验性向理论性转化,开始出现辩证思维的时期是( )。
A.儿童期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
[填空题]创造性的培养主要从思维的流畅性.变通性和（ ）三方面进行。
[单选题]有关排卵性功血的叙述,以下叙述错误的是:
A.排卵性功血分为黄体功能不足和黄体萎缩不全
B.黄体功能不足表现为黄体期短
C.黄体功能不足表现为月经频发、不孕或孕期流产率高
D.黄体萎缩不全表现为月经周期正常，经期延长
E.黄体萎缩不全表现为黄体期长
[多选题]发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有( )。
A.流畅性
B.变通性
C.独创性
D.目的性
E.开放型
[填空题]华生按不同的言语形式将思维划分为三类:_ ( )_____、无声的思维和计划性思维。
[单选题]演练情景是指对( )按其发生过程进行叙述性的说明。
A.假想事故
B.真实事故
C.事故案例
D.事故叙述
[单选题]
对于先天性肥厚性幽门狭窄叙述错误的是
A.症状出现在生后 2~4 周
B.呕吐是主要症状
C.在喂奶后可见到膨胀胃的蠕动波,波形出现于右肋下缘到脐的左上方消失
D.80%可以摸到幽门肿块
E.体重起初不增,继而迅速下降
[单选题]关于性激素周期性变化的叙述正确的是
A.孕激素有两高峰, 排卵前高峰较高
B.雌激素有两高峰, 排卵后的峰值较平坦
C.雌、孕激素的峰值在排卵后第 14 日形成
D.黄体分泌雌激素和孕激素,如未受精迅即退化
E.在整个月经周期中均有较大量雌、孕激素
