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[单项选择]（）属于非系统性知识，与特定时空有关，强调信息产品本身知识具有复杂、专属和独特性。
A. 专属性知识
B. 内隐知识
C. 外显知识
D. 技术知识
[单项选择]（）不属于整体性观点。
A. 牵一发可以动全身
B. 应该将各种咨询方法整合运用
C. 知、情、意、行不是永远相联系的
D. 求助者的心理问题不是永远相联系的
[多项选择]主题学习模式以一个主题单元为内容空间展开信息技术与课程的整合，强调知识的整体性，既拓展了学生自主探究空间，又促进了学生对知识完整、深刻的理解，能很好地体现信息技术与课程整合（）的思想，因而它作为一种新型的整合课程形式，在很大程度上也成为了信息技术与课程整合的主导模式。
A. 自主
B. 探究
C. 合作
D. 评价
[单项选择]（）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征，可以激发学生的学习兴趣。
A. 口头评价
B. 书面评价
C. 即时评价
D. 教师评价
[单项选择]由于教师劳动的特殊性，师德表现出自觉性、（）、情境性、深远性的特点。
A. 回归性
B. 创造性
C. 不确定性
[单项选择]根据学者阿戴尔的观点，创造性思维过程包含四个部分，不属于创造性思维过程的是（）。
A. 准备
B. 深思熟虑
C. 反省
D. 确认
[判断题]知识经济的突出特点就是强调了知识作为经济资源、经济商品在整个社会资源配置和经济发展中的决定性地位。
[单项选择]下面哪项不属于媒介情境理论（）.
A. 媒介研究与社会研究有机结合
B. 以动态的和可变的眼光分析情境与行为
C. 将受众的概念纳入媒介情境卢纶
D. 与前人的理论相结合提出一系列的“情境合并”的论点
[配伍题]属于分析性流行病学（）。|属于理论性流行病学（）。|属于描述性流行病学（）。|属于实验性流行病学（）。
A. 现患调查
B. 病例对照研究
C. 观察某种药物治疗的疗效
D. 将调查数据建立流行病学数学模型
E. 基础实验室检查
[单项选择]心理障碍是在特定情境和特定时段由不良刺激引起的心理异常现象，属于正常心理活动中暂时性的局部异常状态。以下说法正确的是（）.
A. 对的
B. 心理障碍是病
C. 心理障碍是精神病，不可治
D. 心理障碍不是病，不要治
[单项选择]高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。
A. 课程内容综合化
B. 课程实施多样化
C. 课程方向人文化
D. 课程性质职业化
[多项选择]下列属于借助语言创设教学情境的途径是（）。
A. 提问
B. 朗读
C. 描述
D. 比喻
[单项选择]学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的表述是（）
A. 《南京条约》
B. 1900年八国联军发动侵华战争
C. 1898年百日维新
D. 中国近代史是一部中华民族的抗争史
[单项选择]以下不属于创设情境的作用的一项是（）。
A. 营造学习氛围
B. 提供认知的背景
C. 提供认知的“停靠点”
D. 提供知识本身
[多项选择]下列观点属于凯恩斯主义的观点有（）。
A. 财政支出可以直接形成社会有效需求
B. 财政支出具有经济合理性
C. 强调税收调节收入分配的作用
D. 量入为出
[单项选择]选出不属于谈话活动情境创设方式的一项（）。
A. 用实物创设
B. 用语言创设
C. 用表演形式创设
D. 用实验调查创设
[单项选择]提出诗有“三境”：物境、情境、意境的观点的是（）
A. 庄子
B. 钟嵘
C. 王昌龄
D. 王国维
[单项选择]在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是（）。
A. 行为主义学习理论
B. 认知主义学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 人本主义学习理论
