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[多选题]奥苏伯尔提出了认知结构有些变量会影响新的学习,它们是( )
A.共同性
B.稳定性
C.可辨别性
D.可利用性
[单选题]奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是( )。
A.结构性、可操作性和可辨别性
B.稳定性、可利用性和结构性
C.可操作性、可利用性和结构性
D.可利用性、可辨别性和稳定性
[多选题]奥苏贝尔提出的影响学习迁移的认知结构的变量有【】
A.可利用性
B.阶段性
C.可辨别性
D.稳定性
E.连续性
[多选题]奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是( )
A.原有知识的可利用性
B.原有知识的稳定性
C.原有知识的可操作性
D.新旧知识的可辨别性
[单选题]奥苏伯尔提出的( )认为,遗忘是知识的组织和认知结构简化的过程。当人们学到了更高级的概念与规律之后,就可以以此来代替低级的观念,使低级观念简化,从而减轻记忆负担。
A.消退说
B.干扰说
C.同化说
D.压抑说
[单选题]桑代克提出的学习迁移理论是()。
A.形式训练说
B.经验泛化说
C.相同要素说
D.关系转换说
[单选题]贾德提出的学习迁移理论称为()。
A.认知结构说
B.经验类理论
C.共同要素说
D.关系转换理论
[单选题]由桑代克和吴伟士提出的学习迁移理论是( )
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括化理论
D.关系理论