更多"[单选题]( )可以帮助社会工作者进一步反思个案工作的成效以及专业技巧"的相关试题:
[单选题]当与会者所表达的意见不明确或者不完整时，社会工作者可以帮助他们进一步说明他们的意见，如“您刚才说希望居委会能出面解决问题，那您希望居委会在哪些方面做工作呢?”这属于主持会议中的( )技巧。
A.提问和邀请发言
B.进一步说明
C.聚焦
D.摘要、综合和总结
[单选题]评估是对社会工作者的工作进行考核，服务对象通常碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。在评估之前，社会工作者需要（ ）。
A.制造气氛
B.积极主动
C.认真对待
D.坦诚与保密
[单选题]学校社会工作者希望通过小组工作帮助学生找出理想与现实的差距，并进一步找到他们在当前阶段需要自我培养、自我加强、自我改变的方面。该小组工作满足了学生()的需要。
A.自我认知和自我探索
B.学业发展和生涯规划
C.人际协调和技能养成
D.情绪觉察和情绪管理
[单选题]个案工作、小组工作和社区工作是社会工作的三个工作方法，最早提出个案工作的是()。
A.芬克
B.格林伍德
C.贝斯提克
D.里士满
[单选题]社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划，在分配服务个案量时，应充分考虑()。
A.被督导者的能力
B.机构的政策
C.被督导者的态度
D.机构的目标
[单选题]小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特点是()。
A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问题
B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题
C.通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题
D.通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量
[多选题]社会工作者在接案之后，会进一步收集与服务对象问题相关的资料，收集资料主要包括的工作重点有( )。
A.收集与服务对象问题有关的资料
B.明确服务对象的要求
C.对服务对象的问题进行评估
D.根据问题制作服务计划
E.签订服务协议
[单选题]（ ）是社会个案工作个案工作的核心要义
A.沟通技巧
B.服务技巧
C.关系技巧
D.评估技巧
[单选题]社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业咨询的基础上，小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和可能性。接下来，小张应开展的工作是（ ）。
A.职业评估
B.职业介绍
C.职业培训
D.就业指导
[多选题]个案服务介入结束之后，需要对整个服务过程进行检查和反思。首先，社会工作者要正确运用评估类型，通常评估的方式有( )。
A.对服务对象的评估
B.对介入活动效果评估
C.对机构的评估
D.对社会工作者的评估
E.对所运用策略方法和技巧的评估
[单选题]尊重和肯定人的价值是社会工作的基本价值观，也是个案工作者帮助服务对象的（ ）。
A.首要任务
B.本质要求
C.基本原则
D.重要功能
[单选题]在实际个案工作中，通常会采用( )的工作协议方式，开展具体的个案服务。
A.合同
B.录像
C.书面
D.口头
[多选题]在个案工作的结案阶段，为了帮助服务对象理性面对服务的结束，社会工作者应采取的做法有()。
A.调动服务对象周围的资源，增强服务对象的社会支持
B.预先告知服务结束的时间，让服务对象做好准备
C.根据服务对象的情况，持续评估服务工作的效果
D.与服务对象回顾取得的进步，让其做好独立面对问题的准备
E.与服务对象一起探讨结案后的跟进方式
[单选题]小慧在某机构工作了一年，主要负责个案工作，在一次督导面谈中，她表示近期工作并不顺利，遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象，而且个案服务成效也不明显，因此感到压力很大。督导老张安慰小慧，刚工作一年的社会工作者一般都会有这样的感觉，同时指导小慧进行压力处理，鼓励她尝试新的个案工作模式。在这个过程中，老张开展的是()。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.监督性督导
