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[单选题]德里苏丹国前三位苏丹均为奴隶，同时皆属于（ ）
A.阿拉伯人
B.突厥人
C.波斯人
D.阿富汗人
[单选题]每一种行为都来自一定的思想，不一定都是行动的信号，人们越是充分运用语言工具自由地交流思想，越是能达于正确的认识以支配较为理智的行动。因此，镇压言论往往不是防止错误的行动，倒是防止了深思熟虑的行动，其结果必然是，假如压力有足够大，人们则消极被动，假如压力小了，人们就还任意乱动。
作者通过以上文字想要表达的主要意思是（ ）
A.有思想就会产生行动
B.限制言论会限制思想
C.限制言论可以限制行动
D.行动产生于思想
[单选题]恩格斯曾说：“一切观念都来自经验，都是现实的反映——正确或歪曲的反映。”这句话是说()。
A.意识的形式是客观的
B.意识是主观世界的客观映象
C.正确的意识和错误的意识都是对客观世界的反映
D.意识活动是一个能动的创造性过程
[单选题]每一位幼儿的模仿能力都是非常强的，他们是天生的模仿专家。教师、家长的一言一行都是幼儿追随的对象。针对幼儿的这一特点，老师应该（ ）。
A.反对幼儿机械模仿，着重培养幼儿的想象力和创造力
B.减少与幼儿的接触，以免幼儿什么都学
C.对幼儿的这一特点不必过于在意
D.教师应以身作则，让幼儿在模仿中进步
[单选题]列宁说：“意识到自己的奴隶地位而与之做斗争的奴隶，是革命家。没有意识到自己的奴隶地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶，是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道并对和善的好主人感激不尽以致垂涎欲滴的奴隶是奴才，是无耻之徒。”这三种奴隶的思想意识之所以有如此巨大的差异，是因为()。
A.人的社会意识并不都是社会存在的反映
B.人的社会意识与社会存在具有不一致性
C.人的社会意识中的各种形式之间相互作用
D.人的社会意识具有历史继承性
[单选题]德里苏丹国的鼎盛时期是在（ ）
A.13世纪中叶
B.14世纪
C.15世纪上半叶
D.15世纪下半叶
[单选题]点、线、直线、三角形、四边形等都是几何学中常用的词，它们都来自一本叫做《几何原本》的书，此部书的作者()。
A.牛顿
B.哥白尼
C.伽利略
D.欧几里得
[单选题]叶圣陶、郑振铎等都是江浙人，有着江浙知识分子特有的理性和宽容。他们像朱自清一 样，都是新文学的热心鼓吹者，写得一手漂亮的白话散文。他们接受过五四新文化的洗礼， _，无论对中西之学,都取平和的一视同仁的态度。
填入划横线部分最恰当的一句是：
A.传统文化的根基也很深
B.大概都不曾出洋留学
C.都有一般自由知识分子那种精英气
D.与土地的关系比较密切
[单选题]叶圣陶、郑振铎等都是江浙人，有着江浙知识分子特有的理性和宽容。他们像朱自清一样，都是新文学的热心鼓吹者，写得一手漂亮的白话散文。他们接受过五四新文化的洗礼，( )，无论对中西之学，都取平和的一视同仁的态度。填入括号部分最恰当的一句是：
A.传统文化的根基也很深
B.大概都不曾出洋留学
C.都有一般自由知识分子那种精英气
D.与土地的关系比较密切
