题目详情
当前位置:首页 > 职业培训考试
题目详情:
发布时间:2024-09-17 01:49:51

[单选题]人类追求智慧的过程中,出现了各种各样的哲学派别,提出了各种不词的问题,但是从 本质上看,他们的回答都是围绕()问题展开。
A.物质和意识的关系
B.偶然和必然的关系
C.个人和社会的关系
D.肉体和灵魂的关系

更多"[单选题]人类追求智慧的过程中,出现了各种各样的哲学派别,提出了各种不"的相关试题:

[单选题]原告在诉讼过程中,提出了其在被告实施行政行为过程中没有提出的反驳理由或者证据的,被告经()准许可以补充相关证据。
A.上一级行政机关
B.复议机关
C.受诉法院
D.上级法院
[单选题]在人类历史发展过程中,形成剥削制度、出现贫富两极分化的经济根源是(  )。
A.资源禀赋不均衡
B.商品经济不发达
C.生产资料私有制
D.市场发育不完善
[单选题]在教学方法改革过程中,布卢姆提出了(  )
A.发现学习教学法
B.掌握学习模式
C.非指导性教学模式
D.暗示教学法
[单选题]在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。
A.暗示教学法
B.发现教学法
C.探究—研讨法
D.纲要信号图教学法
[单选题]在教学方法的改革过程中,布鲁纳提出了( )。
A.发现学习教学法
B.探究研讨法
C.纲要信号图式教学法
D.暗示教学法
[不定项选择题]19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程中提出了( )等教 学过程的几个阶段。
A.困难
B.问题
C.假设
D.验证
E.结论
[多选题]单亲儿童小组在讨论小学生是否应该上网的问题,社会工作者在讨论过程中提出了以下几个问题:“小学生是不是可以无限制地上网呢如果不是,请做出解释。”“如果小学生可以上网,那我们应该怎样去安排自己的上网时间呢”在案例中,社会工作者应用了( )提问类型。
A.重新定向型的提问
B.开放式的提问
C.深究问答型的提问
D.封闭式的提问
E.反馈和阐述型的提问
[多选题]19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程中提出了( )等教 学过程的几个阶段。
A.困难
B.问题
C.假设
D.验证
E.结论

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

截图扫码使用小程序[完全免费查看答案]
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码