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[判断题]道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能,缺点是不利 于系统知识的掌握，对教学设施和条件要求较高。 （ ）
A.正确
B.错误
[判断题]道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能，缺点是不利于系统知识的掌握，对教学设施和条件要求较高。（ ）
A.正确
B.错误
[填空题]（ ）直观给人以真实感、亲切感，它有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。
[判断题]在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。 （ ）
A.正确
B.错误
[多选题]根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（ ）
A.努力是成功的条件
B.成功是运气的作用
C.成功是能力的作用
D.学习的材料的难度是成功的关键
E.努力是有效的
[单选题]在教学过程中，要实现在教师指导下，充分发挥学生学习的积极性和主动性，培养学生的独立学习与探索研究的能力，这是（ ）原则决定的。
A.知识积累与智能发展相结合
B.理论联系实际
C.科学性与思想性相结合
D.教师的主导性与学生的主体性相结合
[单选题]认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是()学习理论的观点。
A.行为主义
B.认知主义
C.建构主义
D.人本主义
[单选题]最有利于激发学生的学习动机和改善同伴关系的课堂目标结构是（ ）。
A.个体化型结构
B.对抗型结构
C.合作型结构
D.竞争型结构
[单选题]某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为（ ）。
A.人本主义学习
B.认知学习策略
C.联结学习
D.建构主义
[判断题]综合实践活动的课时必须集中使用，这样有利于提高学生学习效率。 （ ）
A.正确
B.错误
[单选题]化学新课程实施中．最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是（ ）。
A.纸笔诊断性测验评价
B.纸笔总结性测验评价
C.档案袋评价
D.活动表现评价
[单选题]“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话凸显了教学情境中应注重（ ）。
A.情感性
B.借助多媒体
C.故事性
D.创设问题情境
