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[多选题]个案研究适用于( )场合。
A.了解真实场境中的现象
B.考察现象与其场境边界不清
C.资料单一
D.资料不易量化
E.资料多元
[多选题]下列各项中，即适用于定性数据，又适用于定量数据的图形表示方法有（）。
A.饼图
B.直方图
C.条形图
D.环形图
E.散点图
[单选题]既适用于定性分析，又适用于定量分析，且具有简明、形象化特点的安全评价方法是()。
A.事件树分析法
B.危险和可操作性研究法
C.故障树分析法
D.故障假设分析法
[单选题]定量研究和定性研究面对的研究对象不同，研究的最终结果也具有不同的表现方式。关于定量研究和定性研究的结果，下列表述正确的是（ ）。
A.定性研究注重研究问题普遍指导意义
B.定量研究着重提出发现问题的新视角
C.定量研究注重与对象关系进行反思和调试
D.定性研究注重研究问题的个别性和特殊性
[单选题]弧弹性适用于（ ）的场合。
A.价格和需求量变动较小
B.价格和需求量变动较大
C.价格变动较大，需求量变动较小
D.价格变动较小，需求量变动较大
[单选题]外桥形接线适用于下列（）场合。
A.系统短路电流较大
B.内部系统检修频繁
C.外部系统经常切换或有较大穿越功率流过
D.系统发展较快
[多选题]抽样检验适用于（ ）的场合。
A.不允许有不合格品
B.检验具有破坏性
C.被检产品为流程性材料
D.批量大且检验费用高
E.被检产品为散料（散装材料）
[多选题]定量和定性研究是社会工作研究的两大范式，下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的有（ ）。
A.定量研究主要是归纳推理，定性研究主要是演绎推理
B.定性研究注重研究问题的个别性和特殊性，发现新视角
C.定量研究过程中体现价值中立
D.定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实
E.定性研究通过文献回顾，归纳提炼出研究问题和研究框架
[多选题]抽样调查适用于下列场合的有()。
A.不宜进行全面调查而又要了解全面情况
B.工业产品质量检验
C.不需要了解总体情况
D.只需了解一部分单位的情况
E.适用于任何统计活动
[单选题]定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为()。
A.从观察的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系
B.从某个理论出发，提供尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论
C.从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例
D.从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与别研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题
[单选题]定性研究区别于定量研究的基本特征是
A.研究成果更具客观性
B.研究成果更具普适性
C.研究更多地运用理性思维
D.研究更多地关注事物的性质及意义
[单选题]定量研究中研究者的角色是()。
A.社会现象的旁观者
B.社会行动的参与者
C.社会行动的组织者
D.社会关系的协调者
[单选题]定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论之间的关系、研究者与研究对象关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是（ ）。
A.定性研究将一般原理应用到特殊情景
B.定量研究过程中体现价值中立
C.定性研究的过程是理论检验的过程
D.定性研究追求资料和研究结论的精确性
[填空题]根据教育研究的性质，可将教育研究分为定量研究和（ ）。
