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发布时间:2023-12-13 20:04:35

[判断题]263认为把教书和育人可以截然分开、对立起来,这种观点属于“分家论”。
A.正确
B.错误

更多"[判断题]263认为把教书和育人可以截然分开、对立起来,这种观点属于“"的相关试题:

[单选题]54教书育人可以分解开来理解,又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是()。
A.心理辅导
B.体能锻炼
C.科学文化知识
D.思想品德
[判断题]250教师职业技能集中地表现为教师教书育人的本领。
A.正确
B.错误
[判断题]259把教书和育人混为一谈,混淆了教书和育人的各自具体内涵,其倾向为自发论。
A.正确
B.错误
[单选题]64一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是()。
A.敬业
B.利益
C.上进心
D.知识水平
[单选题]103树立正确的()教师才能做到宠辱不惊,始终以教书育人为自己的职业自豪。
A.职业满足感
B.职业民族感
C.职业荣誉感
D.职业义务感
[判断题]教育性特征是指教学方法的选择和设计符合教书育人的思想,寓思想教育和职业技能教育于教育活动之中。( )
A.正确
B.错误
[判断题]教师既教书,又要育人,还要发展学生的技能能。( )
A.正确
B.错误
[单选题]“收人分配改革实质不是把公平与效率截然对立起来,而是在公平与效率之间寻找最优平衡点,求得社会和谐”这句话体现了( )
A.普遍联系的观点
B.内外因相结合的观点
C.对立统一的观点
D.理论联系实际的观点
[判断题]“物极必反”可以用来形容阴阳之间的对立制约关系。
A.正确
B.错误
[判断题]年休假应一次休完,不可以分开休,不可以跨年度安排。
A.正确
B.错误
[判断题]用人单位的生产布局,有害与无害作业可以不分开,工作时适当注意即可。( )
A.正确
B.错误
[判断题]( )6.用人单位的生产布局,有害与无害作业可以不分开,工作时适当注意即可。
A.正确
B.错误
[判断题]要根据有毒有害品不同种类性质分开存放,做到固液分开酸碱分开氧化剂还原剂分开易挥发单独存 放。
A.正确
B.错误
[判断题]根据仪器电路结构的不同,自然伽玛磁性定位组合仪信号与电源可以共用一根缆芯,也可以分开传输。( )
A.正确
B.错误
[单选题]对立统一
A.对立统一
B.一致
C.互相矛盾
D.对立

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