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[单选题]健康教育近期效果评价的含义为( )
A.针对计划本身及实施过程中的管理问题
B.针对了解计划实施后对人群健康状况改善的程度
C.看实施后的整个结局
D.着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度
E.其他方面
[单选题]健康教育评价中近中期效果评价又称为
A.形成评价
B.总结评价
C.过程评价
D.效应评价
E.结局评价
[单选题]人员培训工作的评价中,近期效果评价是评价( )
A.培训过程中的各种培训活动的执行情况
B.培训过程中的各种培训活动的效率
C.培训后学员的知识、技能的掌握情况
D.培训后学员将所学到的知识、技能 运用于实际工作中的能力
E.以上均包括
[单选题]由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为
A.暴露因素
B.观察因素
C.回归因素
D.选择因素
E.信息因素
[单选题]某高校自去年开始对学生进行健康教育,下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是
A.及格率
B.不吸烟率
C.人均住院日数
D.人均病假日数
E.月病假率
[单选题]对健康教育的作用和效果进行评价属于( )
A.过程评价
B.效果评价
C.近期评价
D.远期评价
E.结局评价
[单选题]对学校健康教育活动的长期效果进行评价,合适的指标是
A.学生因病缺课率的变化情况
B.学生健康知识的知晓率的变化情况
C.学生健康活动的参与率
D.学生健康信念的形成率的变化情况
E.学生健康行为的改善率
[不定项选择题]在健康教育的评价过程中,由于突发事件(如地震),从而影响评价效果属于以下哪种偏倚因素
A.时间因素
B.信息因素
C.回归因素
D.选择因素
E.暴露因素
[单选题]某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价
A.在项目中运用的干预策略和活动
B.吸烟人群对干预活动的满意程度
C.吸烟人群的各种基本特征
D.吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况
E.干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
[单选题]由于自然灾害导致对健康教育目标人群的评价效果出现偏倚。此偏倚因素为( )。
A.历史因素
B.观察因素
C.回归因素
D.选择因素
E.失访
[单选题]健康教育效应评价又称
A.近期效果评价
B.中期效果评价
C.近、中期效果评价
D.远期效果评价
E.结局评价
[单选题]健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项
A.倾向因素
B.促成因素
C.危险因素
D.强化因素
E.健康相关行为
[不定项选择题]对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价,属于健康教育评价中的( )。
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
[单选题]常用于健康教育形成评价和过程评价的方法是( )。
A.专家咨询
B.现场观察
C.目标人群调查
D.查阅档案资料
E.专家小组讨论
[不定项选择题]共用题干
护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。
评价健康教育广度的指标是
A.人均寿命
B.覆盖率
C.慢性病发病率
D.慢性病患病率
E.死亡率